El análisis sintáctico de una oración analiza cada uno de los componentes de la oración y los clasifica según su función.
¿Cómo sería el análisis sintáctico de la oración?El análisis sintáctico de la oración "Aquel maravilloso profesor marcó nuestra elección." sería:
"Aquel maravilloso profesor" es el sujeto de la oración. "Aquel" es un determinante demostrativo que indica lejanía y "maravilloso" es un adjetivo que describe al sustantivo "profesor"."Marcó" es el verbo de la oración y está conjugado en tercera persona del singular (él/ella/usted) en pretérito perfecto simple."Nuestra elección" es el complemento directo de la oración. "Nuestra" es un adjetivo posesivo que indica que la elección es de "nosotros" y "elección" es un sustantivo que recibe la acción del verbo "marcó".Por lo tanto, la estructura sintáctica de la oración es la siguiente:
Sujeto: Aquel maravilloso profesorVerbo: marcóComplemento directo: nuestra elección.La oración está construida en orden directo: sujeto + verbo + complemento directo.
Aprenda más sobre sintaxis en: https://brainly.com/question/30897938
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Answer:
G1: El es muy obstinado. Es una persona dificil.
G2:No le puedo hablar hoy. Esta my obstinado y agresivo también.
G3: En general ella es bastante seria pero hoy esta muy graciosa.
G4: Jose, en que piensas? Estas muy serio hoy.
A1: Sergio, donde te duele?
A2: Donde te duele? Ay doctor. Me duele todo. Me duele la cabeza. Me duele la garganta.
A3: Muy bien, Sergio. No es serio. Te voy a examinar. Me permites?
B1: A mi me gusta mucho pero a Juan no le gusta.
B2: El medico me habla y yo le hablo al medico.
B3: El medico le examina la garganta pero a mi no me examina la garganta.
B4: Yo les hablo a mis amigos.
C1: Mi madre nos habla. Ella le habla a mis hermanos también. Ella nos da
C2: El medico le habla a su paciente. Le examina el estomago. Le da su diagnostico. Su condición no es grave pero le da una receta para una medicina para aliviar el dolor. El paciente va a la farmacia le da la receta al farmacéutico. El farmacéutico le vende los medicamentos que su medico le receta.
D: El medico le habla a sus pacientes. Les examina el estomago. Les da su diagnostico. Sus condiciones no es grave pero les da una receta para una medicina para aliviar el dolor. Los pacientes van a la farmacia les dan la receta al farmacéutico. El farmacéutico les vende los medicamentos que el medico les receto.
What are five ways housing is the same in Bolivia and the US
Despite being vastly different in terms of economic development and social structures, Bolivia and the United States share some similarities in the housing sector.
What is the explanation?Here are five ways in which housing is the same in both countries:
Both countries have a mix of urban and rural housing, with urban areas being more densely populated and rural areas having more spacious and traditional homes.In both countries, housing prices and affordability are major concerns, with many families struggling to find affordable and suitable housing options.Both Bolivia and the US have a mix of public and private housing options, with government-funded housing programs providing support for low-income families.Homeownership rates are relatively high in both countries, with many families aspiring to own their own homes.Both Bolivia and the US have a history of housing discrimination and segregation, with marginalized communities often experiencing limited access to quality housing options.Learn more about Bolivia :
https://brainly.com/question/12987083
#SPJ1
Qué significa cuando los mitos explican fenómenos sobrenaturales?
Answer:
El mito como relato hace referencia a una irrupción del «otro tiempo» en el «tiempo de los hombres» que provoca el origen de la realidad
Explanation:
RESUMEN
El estudio desarrolla las coincidencias y diferencias en los ámbitos teórico y metodológico con respecto a la categoría mito y propone una definición, en cuanto relato oral, como una práctica discursiva social sobre los acontecimientos sagrados y primordiales ocurridos en el principio de los tiempos, entre seres sobrenaturales
HELLPPP PLS I DONT UNDERSTAND IT
translate the following sentences into Spanish
Translate the following sentences into Spanish.
1. Mario is a good athlete.
2. His team is going to win the game.
3. José and Alfredo are the best players on the team.
4. José has a new bat.
5. Alfredo has a new helmet.
6. All the players wear helmets because the sport is dangerous.
7. All the players on the team play well. They are the champions.
8. The team wins the game, twenty-one to seven.
9. What sport do you play?
Answer:
1. Mario es un buen Atleta.
2. Su equipo va a ganar el juego.
3. José y Alfredo son los mejores jugadores en el equipo.
4. José tiene un nuevo bate.
5. Alfredo tiene un nuevo casco.
6. Todos los jugadores tienen cascos porque el deporte es peligroso.
7. Todos los jugadores en el equipo juegan bien. Ellos son campeones.
8. El equipo gano el juego, veintiuno a siete.
9. Que deporte tu juegas?
Answer:
1. Mario es un buen atleta.
2. Su equipo va a ganar el juego.
3. José y Alfredo son los mejores jugadores del equipo.
4. José tiene un bate nuevo.
5. Alfredo tiene un casco nuevo.
6. Todos los jugadores usan casco porque el deporte es peligroso.
7. Todos los jugadores del equipo juegan bien. Ellos son los campeones.
8. El equipo gana el juego, veintiuno a siete.
9. ¿Qué deporte practicas?
Quién era Ireneo Funes? Cómo lo describen?
Answer:"Funes the Memorious" is the tale of one Ireneo Funes, who, after falling off his horse and receiving a bad head injury, acquired the amazing talent—or curse—of remembering absolutely everything.
Explanation:
PLEASE HELP ME
Completa Las oraciones con el presente indicativo de los verbos en paréntesis.
1. Samantha la música clásica. (amar)
2. Yo
las noticias todos los días. (escuchar)
en el baño? (cantar)
3. ¿Tú
4. Alex
a las estrellas desde su ventana. (mirar)
5. Nosotros
6. Tú _________
7. ¿Vosotros
8. Ellos
9. Samuel y yo
10. ¿Usted
unos platillos deliciosos. (cocinar)
demasiado alcohol. Te puede hacer daño. (tomar)
español también? (hablar)
todo tipo de música. (bailar)
en una banda famosa. (tocar)
la tarea antes de la clase? (terminar)
Answer:
1. Samantha ama la música clásica.
2. Yo escucho las noticias todos los días.
3. ¿Tú cantas en el baño?
4. Alex mira a las estrellas desde su ventana.
5. Nosotros cocinamos unos platillos deliciosos.
6. Tú tomas demasiado alcohol. Te puede hacer daño.
7. ¿Vosotros habláis español también?
8. Ellos bailan todo tipo de música.
9. Samuel y yo tocamos en una banda famosa.
10. ¿Usted termino la tarea antes de la clase?
PLEASE HELP FAST Answer the questions below. Use the rubric in the materials for help if needed.
Answer each question in at least one complete sentence in Spanish.
1. ¿Prefieres tú el chocolate o la vainilla?
2. ¿Tu amigo prefiere el azul o el rojo?
3. ¿Tus amigos y tú prefieren practicar deportes o ir al cine?
1. The first question is asking you, "Do you prefer chocolate or vanilla? If you prefer vanilla respond with, "Yo prefiero la vainilla." If you preferer chocolate respond with, "Yo prefiero el chocolate."
2. The secound question is asking, "Does your friend prefer blue or red?" If your friend is a girl and prefers red you should say, "Mi amiga prefiere roja." If your friend is a boy and prefers red you should say, "Mi amigo prefiere rojo." If your friend is a girl and prefers blue you should say, "Mi amiga prefiere el azul." If your friend is a boy and prefers blue you should say, "Mi amigo prefiere el azul."
3. The third question is asking, "Do you and your friends prefer to play sports or go to the movies?" If you and your friends prefer to play sports say, "Mis amigos y yo preferimos practicar deportes." If you and your friends prefer to fo to the movies say, "Mis amigos y yo preferimos ir al cine."
El camarero nos
(servir) la comida.
Los veterinarios
(cuidar) a los animales.
Yo
(ser) profesora cuando sea grande; yo
(enseñar) a muchos estudiantes.
Como periodistas, nosotros
(escribir) en los periódicos.
¿Tú
(sacar) buenas notas en el examen?
Nosotros
(llamar) 9-1-1 en la emergencia y la policía nos
(ayudar).
Los estudiantes
(trabajar) muy duro y
(ser) abogados.
Answer: El camarero nos sirvió la comida.
Los veterinarios cuidan a los animales.
Yo seré profesora cuando sea grande; yo enseñaré a muchos estudiantes.
Como periodistas, nosotros escribimos en los periódicos.
¿Tú sacaste buenas notas en el examen?
Nosotros llamamos al 9-1-1 en la emergencia y la policía nos ayudó.
Los estudiantes trabajaron muy duro y serán abogados.
Explanation:
write the following Tú commands in Spanish:
1. Look for a job!
2. Don't work!
What does the underlined word mean in the following sentence?
Me acuesto en la cama.
I brush my teeth
I lie down
I fall asleep
I wake up
ANSWERS
1)B
2)C
3)A
4)B
5)D
6)A
7)B
8)C
9)D
10)B
11)A
12)B
13)A
14)B
15)A
16)B
17)C
18)D
19)A
20)B
21)B
22)B
23)C
24)B
25)D
Select the correct answer.
Listen to the audio and select the tag question.
A. Audio 1: Juan esta enojado con luis verdad?
B. Audio 2: No es cierto que Juan esta enojado con luis?
C. Audio 3: esta Juan enojado con luis?
D. Audio 4: esta enojado Juan con luis?
Importante in all it’s forms masculine and feminine plural ect FIFTEEN POINTS!!!
According to the above, the correct forms of the word "importante" would be: "importantes".
What is the plural of a word?In Spanish, nouns can be conjugated in the singular, plural, masculine, and feminine forms, and this changes their structure. An example of these modifications is that at the end of some nouns we must add an -s to make them plural, for example:
mesamesasimportanteimportantesIn the case of the important word, it is a word that applies to both genders without changing its structure. For example:
Las palabra son importantes.Los juegos son importantes.Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
Describe what you’ll do on your next vacation
Describe what you’ll do on your next vacation. Include a passive tense and use the future tense for the rest of your presentation. Write 5 complete sentences. Answer in Spanish.
Your family will travel to Costa Rica for summer vacation. Describe what they will do in Costa Rica.
En mi próxima vacación, se planea que viaje a Costa Rica con mi familia. Será un viaje muy emocionante y relajante. El viaje será organizado por una agencia de viajes, por lo que todo será planeado y reservado para nosotros.
En Costa Rica, seremos recibidos por guías turísticos que nos llevarán a nuestro hotel en la playa. El hotel será rodeado de vegetación y tendrá acceso directo a la playa. Será un lugar muy tranquilo para relajarnos y disfrutar del sol.
Durante nuestra estancia, participaremos en diversas actividades, como hacer senderismo en el bosque tropical, visitar los parques nacionales y hacer un tour por el río en bote. Todas estas actividades serán organizadas por la agencia de viajes y guiadas por expertos en la materia.
Finalmente, después de una semana increíble en Costa Rica, regresaremos a casa con muchos recuerdos y experiencias maravillosas. Todo el viaje será documentado por un fotógrafo profesional contratado por la agencia de viajes para que podamos recordar cada momento de nuestras vacaciones.
(On my next vacation, it is planned that I travel to Costa Rica with my family. It will be a very exciting and relaxing trip. The trip will be organized by a travel agency, so everything will be planned and booked for us.
In Costa Rica, we will be received by tour guides who will take us to our hotel on the beach. The hotel will be surrounded by vegetation and will have direct access to the beach. It will be a very quiet place to relax and enjoy the sun.
During our stay, we will participate in various activities, such as hiking in the tropical forest, visiting national parks, and taking a river boat tour. All these activities will be organized by the travel agency and guided by experts in the field.
Finally, after an incredible week in Costa Rica, we will return home with many wonderful memories and experiences. The entire trip will be documented by a professional photographer hired by the travel agency so that we can remember every moment of our vacation.)
Your Argentine host family has a second car that they have agreed to let you drive from time to time. First, you will need to pass the exam for an Argentine driver’s license. You begin to study the rules of the road.
Which of the following phrases best summarizes the meaning of the above road sign?
detención obligatoria
prohibido doblar a la izquierda
prohibido cruzar
velocidad máxima permitida
Mark this and return
Based on searches for the image, the phrase that best summarizes the meaning of the traffic sign is option B:
Prohibido doblar a la izquierdaWhat does this road sign mean?This traffic sign means that drivers cannot turn left in the lane indicated by the sign. This type of sign is usually placed in places where maneuvering can be dangerous, such as at busy intersections or in areas where visibility is limited.
Therefore, when a driver comes across this sign, he must go straight ahead or turn right to continue on his way. It is important to obey this type of sign to avoid accidents and ensure road safety.
Find out more about road sign at:
https://brainly.com/question/30562685
#SPJ1
you will need to include all of the following information on a w-4 form except…
W-4 form is a tax form that employees in the United States use to provide their employers with information about their tax situation. The form includes information such as the employee's name, address, social security number, number of dependents, and filing status. Therefore, I can say that you would need to include all of this information on a W-4 form except for information that is not related to your tax situation or employment, such as your favorite color or hobbies.
Qué relación podemos establecer entre los héroes de la antigüedad grecia y los personajes famosos de hoy en día
PLS HELP!!!
Answer the following questions using the right DOP (direct object pronoun). Make sure you read to know if the answer is POSITIVE or NEGATIVE, and if there are two possible answers, please write BOTH.
No me gusta ir a la casa de mi amigo por que bien
O Desorganiazdo
O Paciento
O Graciosa
Felipe y Juan necesitan lápices de colores para la clase de arte.
Answer:
necesito
Explanation:
1. Redacte una sencilla conversación en la que utilice al menos 4 normas para
conversar. Use todas las líneas
piensa en el quién, el qué, el cómo, el cuando y el por qué.
Concéntrate en la conversación y haz sentir al otro que estas ahi.
Respeta el ritmo de la conversación
No te repitas.
Empieza por colocar el problema y escribe las acciones de mejora. Luego, define quiénes serán los agentes de cambio, esas personas que con su participación y compromiso contribuirán en la ejecución de las acciones de mejora. En la última columna escribe las metas al 2021, es decir, qué se espera alcanzar. • Ahora, deberás colocarle un título a tu plan de mejora. Este título debe ser un pequeño eslogan, muy fácil de recordar. Por ejemplo: "Plan de mejora de la comunidad San Mateo ¡Juntos lo lograremos!". Elabora una pequeña presentación, donde comunicarás qué te motivó a elaborar esta propuesta para tu barrio o comunidad. Menciona, de manera concreta, los beneficios que obtendrá tu barrio o comunidad al implementar esta propuesta. • Revisa tu texto, léelo y compártelo con alguien que esté en casa o que puedas llamar o escribir un mensaje, pídele que lo lea y que te dé sus comentarios. Realiza los reajustes que consideres necesarios. Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso o grábalo en un audio. Luego, coloca lo registrado o grabado en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad
Answer:
the translation
Explanation:
Start by posting the problem and write down the improvement actions. Then, define who will be the agents of change, those people who with their participation and commitment will contribute to the execution of improvement actions. In the last column, write the goals for 2021, that is, what is expected to be achieved. • Now, you must give your improvement plan a title. This title should be a small catchphrase, very easy to remember. For example: "San Mateo Community Improvement Plan Together we will make it!". Prepare a small presentation, where you will communicate what motivated you to develop this proposal for your neighborhood or community. Mention, in a concrete way, the benefits that your neighborhood or community will obtain by implementing this proposal. • Review your text, read it and share it with someone at home or you can call or text, ask them to read it and give you feedback. Make the readjustments that you consider necessary. Write down or record what you have done in your notebook or reuse sheets or record it on audio. Then, place what is recorded or recorded in your portfolio. These inputs will help you to carry out the following activity
Need help ASAP!!!
Activity 12: I can compare the lifestyles of two different people.
Write 5 sentences that make comparisons based on the information in the paragraph. Answer using complete sentences that include proper punctuation. Follow the model.
Alejandro y Laura tienen dieciséis años. Alejandro es bajo y Laura es alta. Alejandro no es gordo pero no es delgado. Laura es delgada. Alejandro hace ejercicio dos horas por día. Laura hace ejercicio una hora por día. Alejandro come mucha carne pero Laura es vegetariana.
Model: Alejandro es más bajo que Laura.
1) Laura es más alta que Alejandro.
2) Laura es más delgada que Alejandro.
3) Alejandro hace más ejercicio que Laura.
4) Laura come menos carne que Alejandro.
5) Alejandro es menos delgado que Laura.
Spanish help, please. 25 points
Answer the following questions in the negative. ¿Compra Marta la falda? No, no compra. HINT: The directo object is "la falda" ¿Comes tú la manzana? No, la como. HINT: The word "no" appears twice. ¿Venden las chicas los dulces? No, no los. HINT: vender - las chicas _____ ¿Quieren ustedes la computadora? No, no queremos. HINT: The direct object is "la computadora. "
The negations of the questions are.
¿Compra Marta la falda? --> No, Marta no compra la falda.¿Comes tú la manzana? --> No, yo no como la manzana.¿Venden las chicas los dulces? --> No, las chicas no venden dulces.¿Quieren ustedes la computadora? --> No, no queremos la computadora.How to answer with negatives?Usually in Spanish, we negate the things twice.
First we say "no" to the whole statement, then we negate the particular action/thing that we are not doing.
For example, the first question is:
¿Compra Marta la falda?
Can be translated to:
Marta buys the skirt?
And we would answer that like:
No, Marta does not buy the skirt.
In Spanish this is:
No, Marta no compra la falda.
Similarly for the other ones, you only need to identify the subject, we will get:
¿Comes tú la manzana? --> No, yo no como la manzana.
¿Venden las chicas los dulces? --> No, las chicas no venden dulces.
¿Quieren ustedes la computadora? --> No, no queremos la computadora.
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https://brainly.com/question/18035113
#SPJ1
complete with the correct form of ser estar. 1-24
According to the information, the correct verbs would be: es, es, es, es, está, está, está, está, etc...
How to complete the fragment?To complete the fragment we must read the text completely and identify the subject of each sentence. Once we have this information, we can infer which verb corresponds to each blank space.
Ángel es un amigo muy bueno, es muy atlético y es muy inteligente. Además, es sincero y simpático. Casi siempre está de buen humor, pero hoy no. Al contrario, está de mal humor, está muy cansado y tiene dolor de cabeza. Está enfermo, tiene la gripe y está en casa, en cama. La casa de Ángel está en la calle 60. La calle 60 está en West New York. West New York no está en Nueva York, está en Nueva Jersey. La familia de Ángel no es de West New York. Sus padres son de Cuba y sus abuelos son de España. Ellos son de Galicia, una región en el noroeste de España. Galicia está en la costa del Atlántico y del mar Cantábrico. Pero ahora todos están en West New York y contentos. Muchas familias en West New York son de ascendencia cubana. El apartamento de la familia de Ángel es muy bonito. Está en el tercer piso y tiene una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
PLS HELP!!
Answer the following questions using the right DOP (direct object pronoun). Make sure you read to know if the answer is POSITIVE or NEGATIVE, and if there are two possible answers, please write BOTH.
Explanation:
Please convert them into English.
I didn't understand them.
Cómo presentarás el escenario y los personajes de tu fábula?
Para presentar el escenario y los personajes de mi fábula, seguiría los siguientes pasos:
Describiría el escenario Presentaría a los personajes Establecería la situación inicial Avanzaría la trama Concluiría la fábulaWhat is the setting and characters of the fable?Describiría el escenario: En primer lugar, describiría el ambiente en el que se desarrolla la fábula. Esto incluiría detalles como el lugar, la época, el clima, la naturaleza, entre otros.
Presentaría a los personajes: A continuación, presentaría a los personajes de la fábula. Incluiría sus características físicas, personalidades y roles dentro de la historia. También podría incluir información sobre su pasado o su situación actual.
Establecería la situación inicial: Una vez que he presentado el escenario y los personajes, establecería la situación inicial de la historia. Esto podría ser un problema que los personajes deben resolver o una tarea que deben llevar a cabo.
Avanzaría la trama: A medida que la fábula avanza, introduciría nuevos elementos en la trama y describiría cómo los personajes interactúan entre sí y con el entorno. También podría introducir obstáculos o conflictos que los personajes deben superar para alcanzar su objetivo.
Concluiría la fábula: Finalmente, llegaría a la conclusión de la fábula, donde se resuelve el problema inicial y se establece una moraleja o enseñanza para el lector. La conclusión debería ser satisfactoria y coherente con la trama y el desarrollo de los personajes.
Read more about fable here:
https://brainly.com/question/2513338
#SPJ1
What is the moral of "The Arab and his Camel"?
The moral of "The Arab and his Camel" is that if you give someone an inch, they may try to take a mile. The story teaches us that we should be careful when allowing others to take advantage of our kindness or generosity, as they may end up taking more than we had intended to give. It is important to establish clear boundaries and communicate them effectively to avoid being taken advantage of.
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write a letter to your friend depending on your holiday
Answer:
Dear Riya,
How are you? I hope you are doing fine. We are all well here. I am writing this letter to let you know how I spent the new years. Firstly, I would like to wish you a very Happy New Year to you and your family. This year due to the coronavirus, we all stayed indoors. So I invited my cousins to my house. We spent the evening indulging in lots of good food and cake. My cousins and I had decorated the house with rice lights and helium balloons all over the place.
My dad was out in the garden with my uncle grilling chicken barbecue. My mum and aunt were in the kitchen cooking up delicious biryani for dinner. We all played games such as who could save their balloons from being burst. Another game we played was dancing as long as the music played and being statues while it was off. The person who moved would be the loser. I had great fun that night.
We brought in the new year around our bonfire and sang songs and danced. It was a really good time. This was followed up by mouth watering food. Finally we called it a night and slept. How did your new year's eve go? Write back to me telling me all about it. I will look forward to your letter. Give my regards to your mother and father.
Yours lovingly,
Name
Look at the chart. Then write sentences to compare Ramón, Anita, and Raquel.
The last two questions didn’t fit in the picture but they are:
4) Raquel/e studios a
5) Anita/divertida
De acuerdo con la información del gráfico podemos inferir que las oraciones serían: Anita es la menor, Ramón es el más alto, Raquel es la más baja.
¿Cómo crear oraciones a partir del gráfico?Para crear oraciones a partir del gráfico debemos identificar la información que se relaciona con cada uno de los personajes. En este caso nos enfocamos en la estatura y la edad de cada uno de ellos para compararlo con los demás. De acuerdo con lo anterior, podemos establecer que:
Anita es la menor.Ramón es el más altoRaquel es la más baja.Aprenda más sobre características en: https://brainly.com/question/29777565
#SPJ1