Answers
Answer:
G1: El es muy obstinado. Es una persona dificil.
G2:No le puedo hablar hoy. Esta my obstinado y agresivo también.
G3: En general ella es bastante seria pero hoy esta muy graciosa.
G4: Jose, en que piensas? Estas muy serio hoy.
A1: Sergio, donde te duele?
A2: Donde te duele? Ay doctor. Me duele todo. Me duele la cabeza. Me duele la garganta.
A3: Muy bien, Sergio. No es serio. Te voy a examinar. Me permites?
B1: A mi me gusta mucho pero a Juan no le gusta.
B2: El medico me habla y yo le hablo al medico.
B3: El medico le examina la garganta pero a mi no me examina la garganta.
B4: Yo les hablo a mis amigos.
C1: Mi madre nos habla. Ella le habla a mis hermanos también. Ella nos da
C2: El medico le habla a su paciente. Le examina el estomago. Le da su diagnostico. Su condición no es grave pero le da una receta para una medicina para aliviar el dolor. El paciente va a la farmacia le da la receta al farmacéutico. El farmacéutico le vende los medicamentos que su medico le receta.
D: El medico le habla a sus pacientes. Les examina el estomago. Les da su diagnostico. Sus condiciones no es grave pero les da una receta para una medicina para aliviar el dolor. Los pacientes van a la farmacia les dan la receta al farmacéutico. El farmacéutico les vende los medicamentos que el medico les receto.
Related Questions
Why does recáudelo (recaudar usted command with pronoun) have an accent over the A instead of the u. How would you know what letter to put the accent on when the syllable has two vowels.
Answers
El verbo "recaudar" se escribe con acento en la letra "a" en el imperativo afirmativo "recaúdelo" porque esta palabra es una palabra aguda.
Why is this significant?
lo que significa que la sílaba tónica (la sílaba acentuada) se encuentra en la última sílaba. En este caso, la última sílaba es "-dar", por lo que lleva el acento.
En español, las palabras agudas que terminan en vocal, "n" o "s" llevan acento cuando terminan en una consonante diferente a "n" o "s". Por lo tanto, "recaudar" cumple con esta regla y se acentúa en la sílaba final.
Si una palabra es llana (la sílaba tónica está en la penúltima sílaba) o esdrújula (la sílaba tónica está en la antepenúltima sílaba), el acento se coloca en la sílaba tónica correspondiente.
En resumen, la acentuación de una palabra en español depende de su posición tónica, y las reglas de acentuación se aplican según la clasificación de la palabra en aguda, llana o esdrújula.
Read more about syllables here:
https://brainly.com/question/21530140
#SPJ1
Where would the accent go in recaudalo and why?
Answers
Answer:would carry an accent in the letter to "recáudalo"
Explanation:
The explanation is that being a serious word, it has an accent on the penultimate syllable.
Por la mañana ___________con mi familia y fuimos de compras
Answers
Answer:
О salí.
Explanation:
Por la mañana salí con mi familia y fuimos de compras.
...
Feminine version of guapo plural?
Answers
The feminine version of "guapo" is "guapa," and the plural form of "guapa" would be "guapas." Therefore, the feminine version of "guapo plural" would be "guapas."
¿Cuál crees que es el contexto político y social
que rodea los sucesos del cuento? un día como
estos Gabriel García Márquez
Answers
García Márquez's story reflects the struggles of the people in the face of an oppressive regime and provides a commentary on the country's political and social context at the time.
What is the story on "A Day Like These"?"A Day Like These" by Gabriel García Márquez takes place in Colombia during the 1950s, a period of political and social upheaval in the country. The story is set in a small town, where the government's repression and violence are evident. The town is isolated, with no communication with the outside world, and its people are vulnerable to the whims of the military regime.
The story portrays a society that is suffering from corruption, poverty, and violence. The people in the story are resigned to their fate, unable to change the course of events that shape their lives. They are trapped in a system that is unjust and oppressive, with no hope of escape.
García Márquez's story is a commentary on the political and social situation in Colombia at the time. He depicts a society that is in crisis, where people are struggling to survive in the face of a corrupt and violent government. The story also shows how the people are resilient and resourceful, finding ways to cope with their difficult circumstances.
Learn more on Gabriel García Márquez here: https://brainly.com/question/29038348
#SPJ1
Please help will mark as brainliest
A. Write and answer the questions in Spanish in complete sentences.
1.¿Cuál película te gusta?
2.¿Cómo se llama uno de tus (one of your) amigos?
3.¿Con quién(es) te gusta hablar?
4.¿Cuándo pasas tiempo con amigos?
5.¿Adónde vas los fines de semana?
6.¿Por qué te gustan o no te gustan las hamburquesas?
7.¿Cuántos hermanos
(siblings) tienes?
8.¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
B. Answer the questions in
Spanish about how often you go to these places.
Example: ¿Vas al gimnasio?
-> "Si, todos los días voy al gimnasio." / "Si, a veces voy al gimnasio." / "No, nunca voy al gimnasio "
(Use the following frequency words: Nunca/ A veces/ Mucho (use after verb)/ Todos los dias/ Cada día/ Siempre/ Generalmente/ Los lunes, los martes, etc./ Los fines de semana)
1. ¿Vas al centro comercial?
2. ¿Vas a las montañas?
3. ¿Vas al café?
4. ¿Vas a la playa?
5. ;Vas al parque?
6. ¿Vas al cine?
C. Completa cada frase con la palabra apropiada
Complete each phrase with the appropriate word:
1. La esposa de mi tio es mi _.
2. El padre de mi padre es mi _.
3. El hijo de mi madrastra es mi _.
4. Paco y Ana son mis tios sus hijos son mis _.
5. El hermano de mi made es mi _.
6. Los padres de mi padre son mis _.
7. La hija de mi padrastro es mi _.
8. El hermano de mi prima es mi _.
D. Write the following vocab words 5 times each. Include the English translations next to the Spanish words:
1. Las flores (flowers)
2. Las luces (lights)
3. Las decoraciones (decorations)
4. Mayor (older)
5. Menor (younger)
Answers
Answer:
A.
Me gusta la película "El Gran Hotel Budapest".
Uno de mis amigos se llama Juan.
Me gusta hablar con mis amigos de la universidad.
Paso tiempo con mis amigos los fines de semana.
Los fines de semana voy al parque o a cenar en algún restaurante.
Me gustan las hamburguesas porque son deliciosas y fáciles de comer, pero no me gustan porque no son muy saludables.
Tengo un hermano y una hermana.
Me gusta leer, ver películas y hacer ejercicio en mi tiempo libre.
B.
A veces voy al centro comercial.
No voy a las montañas con frecuencia, pero me gusta ir de vez en cuando.
Voy al café todos los días.
Voy a la playa en verano, cada vez que tengo oportunidad.
Voy al parque a correr los fines de semana.
A veces voy al cine con mis amigos.
C.
La esposa de mi tío es mi tía.
El padre de mi padre es mi abuelo.
El hijo de mi madrastra es mi hermanastro/hermanastra.
Paco y Ana son mis tíos, sus hijos son mis primos.
El hermano de mi madre es mi tío.
Los padres de mi padre son mis abuelos.
La hija de mi padrastro es mi hermanastra/hermanastro.
El hermano de mi prima es mi primo.
D.
Las flores (flowers)
Las luces (lights)
Las decoraciones (decorations)
Mayor (older)
Menor (younger)
Explanation:
Using the verbs tener, hacer, and other present tense verbs, what does a good friend do? Write 5 sentences in Spanish answering what a good friend does, i.e, how they act or behave in your opinion.
Answers
Antipatico forms feminine masculine plural ect. Please help lol
Answers
Answer:
Antipatico-single masculine
Antipatica-single feminine
Antipaticos-plural masculine
Antipaticas-plural feminine
Explanation:
Antipatico- Unhappy
Jake found the man they were looking for. True False
Answers
Answer:
false
Explanation:
edge 2023
Need help with a test, you can write it in English
1. Name three places to go, such as the stadium, the zoo, the amusement park, or the theater.
2. State where each place is in proximity to another place on your itinerary (or to a reference point such as your home, school, etc.).
3. Use sequencing words to state the order in which you will visit the three places.
Be sure to include the verbs hay, ir, and estar. Use vocabulary you have learned to describe local attractions, the location, and the sequence of events. Your response must be written in complete sentences in Spanish.
Answers
Answer:
ASAP................Research the use in the military of magnetic anomaly detectors, MADs. Write a brief 300-word essay answer the following questions on MADs. What is the main idea behind MADs? What can be detected by using MADs? A brief history of the MAD development.
Explanation:
Investigar las características principales de tres ONG de Argentina. Que objeto tienen. Que patrimonio. Son asociaciones o fundaciones. Son sus socios o fundadores personas físicas, jurídicas o de ambos tipos?
Answers
Listen to each sentence and select the subject of the verb.
1. Somos turistas.
2. Soy de Puerto Rico.
3. ¿De dónde eres?
4. Es profesor.
5. Son los lápices de Miguel.
6. Ramón y yo somos de España
Answers
The subject of the verb in each sentence will be:
The subject is "nosotros" (we).
The subject is "yo" (I).
The subject is "tú" (you).
The subject is "él" (he).
The subject is "los lápices" (the pencils).
The subject is "Ramón y yo" (Ramón and I).
What is a verb?A verb is a word that expresses an action, occurrence, or state of being. Examples of verbs include "run," "jump," "think," "exist," "eat," "sleep," and "talk."
Based on the information, it should be noted that the subject of the verbs have bee chosen accordingly
Learn more about verb on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Question 1
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Tú _____________ la carne para los tacos. (traer) (1 point)
Question 1 options:
Question 2 (1 point) Question 2 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Yo no ____________mis libros. (traer) (1 point)
Question 2 options:
Question 3 (1 point) Question 3 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Usted_____________ la computadora al trabajo. (traer) (1 point)
Question 3 options:
Question 4 (1 point) Question 4 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Yo ______________ el sello para el sobre. (traer) (1 point)
Question 4 options:
Question 5 (1 point) Question 5 Unsaved
Yo ____ el número con los botones. (1 point)
Question 5 options:
Question 6 (1 point) Question 6 Unsaved
Mi amiga vive lejos. Hago la llamada de larga _________. (1 point)
Question 6 options:
Question 7 (1 point) Question 7 Unsaved
No tengo dinero para usar el teléfono. Necesito hacer una llamada por _________. (1 point)
Question 7 options:
Question 8 (1 point) Question 8 Unsaved
Yo marco el número con los __________. (1 point)
Question 8 options:
Question 9 (1 point) Question 9 Unsaved
Cuando estoy en la calle, uso el __________celular. (1 point)
Question 9 options:
Question 10 (1 point) Question 10 Unsaved
Mi amiga no vive en mi ciudad. Ella vive muy lejos en Europa. Para llamarla, necesito hacer una llamada de _________ distancia. (1 point)
Question 10 options:
Question 11 (1 point) Question 11 Unsaved
En español, the verb used "to say goodbye" es ______________. (1 point)
Question 11 options:
Question 12 (1 point) Question 12 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Tú no le ___________lo que pasó. (decir) (1 point)
Question 12 options:
Question 13 (1 point) Question 13 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Nosotros ____________ la verdad al profesor. (decir) (1 point)
Question 13 options:
Question 14 (1 point) Question 14 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Usted no le ___________nada a Carlos. (decir) (1 point)
Question 14 options:
Question 15 (1 point) Question 15 Unsaved
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Yo _________la verdad. (decir) (1 point)
Question 15 options:
Answers
Answer:
Explanation:
trajistetrajetrajotrajemarquédistancia.cobrardedosteléfonolargadespedirdijistedijimosdijodijeImagine that you are leading a group of Spanish-speaking students on a tour of another country. Using formal commands and information you have studied about tourist etiquette, write four guidelines that they should follow as tourists.
Your responses should be in complete sentences in Spanish. Include at least four formal commands (negative or affirmative) with four different verbs.
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que algunas pautas útiles para mis estudiantes son: respetar las costumbres locales, aprender expresiones locales y no dejar basura en la calle.
¿Qué pautas son útiles para visitar otro país?Hola! Aquí te presento cuatro pautas que tus estudiantes hispanohablantes deberían seguir mientras viajan a otro país, junto con cuatro mandatos formales diferentes con diferentes verbos.
Asegúrense de llevar sus documentos en todo momento. (Lleven sus documentos en todo momento.)
Es importante que tus estudiantes siempre tengan sus documentos de viaje, como pasaportes y visas, con ellos. Para dar esta indicación de manera formal, se usa el mandato afirmativo "lleven" del verbo "llevar".
Respeten las costumbres y tradiciones locales. (Respeten las costumbres y tradiciones locales.)Mientras están en otro país, es importante que tus estudiantes respeten las costumbres y tradiciones locales. Para dar esta pauta de manera formal, se utiliza el mandato afirmativo "respeten" del verbo "respetar".
No dejen basura en las calles. (No dejen basura en las calles.)Deben recordar que es importante mantener limpio el entorno en el que se encuentren. Para dar esta instrucción de manera formal, se utiliza el mandato negativo "no dejen" del verbo "dejar".
Aprender algunas frases en el idioma local. (Aprendan algunas frases en el idioma local.)Aprender algunas frases en el idioma local es una buena forma de comunicarse con los locales y mostrar respeto por su cultura. Para dar esta sugerencia de manera formal, se utiliza el mandato afirmativo "aprendan" del verbo "aprender".
Aprenda más sobre pautas en: https://brainly.com/question/24486913
#SPJ1
Look at the maps. The first map tells where the person is from. The second map tells where the person is right now. Write a sentence telling where the person is from and where he/she is now. Use ser and estar.
Answers
1. Yo soy de Estados Unidos. Estoy en España.
2. Alberto y Lola son de Guadalajara, México. Están en Ciudad de México.
3. Isabel es de Colombia. Está en Chile.
4. Nosotros somos de Quito, Ecuador. Estamos en San Juan, Puerto Rico.
Los teléfonos están[blank]
(apagar).
Answers
Necesito un informe completo de El libro relato de un náufrago
Answers
[tex] \: [/tex]
Re-write the following sentence replacing the direct object with the correct direct object pronoun
Jennifer come tacos cada fin de semana.
pls help i will give 5 stars
Answers
Answer:
Jennifer come tacos en todo los fines de semana.
Explanation:
I lived in Bolivia for 3 years.
I need help asap Por favor
Answers
Sr. y Sra. Ortega, les presento a la profesora de arte.
Arturo, le presento a Sergio, el amigo de Alma.
Profesora Prieto, le presento a Vero y Carla.
Blanca y Ángela, les presento a Hugo y Raúl.
Miguel, te presento al señor Gómez, mi profesor de español.
Don Rodrigo, le presento a mi amiga Lupe.
Vero y Carla, les presento a doña Violeta.
Señor Gómez, le presento a Sergio y Alma.
Gabi, te presento al amigo de doña Violeta.
Hugo y Raúl, les presento a don Rodrigo
4. Más Presentaciones
¡Hola! Les presento a mis amigos Diego y Tomás. Ellos son el profesor de computación, el señor Portillo, y la estudiante de Honduras, la amiga de Fernando, Clara.
Enrique, te presento al señor Portillo. Él es el profesor de computación de la universidad.
Don Humberto, le presento a la Srta. Guzmán. Ella es una amiga mía de la universidad.
Clara, te presento a doña Esperanza. Ella es la madre de mi compañera de cuarto.
Sr. y Sra. Ramírez, les presento al señor Portillo. Él es el profesor de computación de su hijo, Daniel, y su sobrino, Nicolás.
Answer:
1. Les
2. Te
3. Le
4. Les
5. Te
6. Te
7. Les
8. le
9. les
Explanation:
Que es un analisis de coyuntura y como se hace?
Answers
Answer:
Conjecture requires a close study of the text in its cultural and historical context and must be preceded with a thorough analysis of all extant versions ...
Explain what you would do but would not do. Use at least five verbs in five sentences. Use the example as a model. Example: I would speak German but I don't know.
Answers
I would skydive but I'm afraid of heights.
I would run a marathon but I'm not physically fit enough.
I would travel to every country in the world but I don't have the financial resources.
I would scuba dive in the Great Barrier Reef but I don't know how to swim.
I would bungee jump off a bridge but I don't trust the safety equipment.
Help me with this please!!!! Quick Spanish work!!!
Answers
Hello and regards vildorashira
INSTRUCTIONS: The answers to the questions are in bold and underlined.
¿Cuántos años tienes tú?Yo tengo dieciséis años.El hombre tiene cuatro hermanos.¿Qué tienen que hacer ustedes?Nosotros tenemos que escribir nuestros Diarios.Y tú, ¿qué tienes que hacer los fines de semana?[tex]\cline{1-2}[/tex]
TRANSLATION: It is to understand what is in the other language.How old are you?I am sixteen years old.The man has four brothers.What do you have to do?We have to write our diaries.And you, what do you have to do on weekends?Explanation:The verb "tener" is one of the most common verbs in the Spanish language and has multiple meanings and uses in different contexts. In general terms, the verb "have" refers to the possession, ownership or control of something or someone.
In its basic form, the verb "to have" is conjugated in the present tense as follows: I have, you have, he/she has, we have, you have, they have. In different verb tenses, such as past, future, conditional, and subjunctive, they are conjugated in a similar way but with changes in the ending.
In the context of possession, "to have" is used to indicate that someone has something physical, such as an object or property, for example: "I have a new bike", "She has a beach house". It is also used to indicate the possession of abstract qualities or attributes, such as experience or intelligence, for example: "He has a lot of experience in his field", "My brother has a very sharp mind".
Another common use of the verb "to have" is in relation to the control or influence that someone has over something or someone, as in the expressions "to have control", "to have the power" or "to have influence". For example: "The president has the power to make important decisions", "My boss has control of our team."
In some cases, the verb "have" is used to express the need for something, as in the phrase "have to do something", for example: "I have to go to the supermarket today". It can also be used to express the obligation or responsibility to do something, as in the expression "have to + infinitive", for example: "I have to study for tomorrow's exam".
In some contexts, the verb "to have" can be used figuratively, as in the expression "to feel like something", which indicates a desire or longing for something, for example: "I feel like going to the movies". It can also be used to indicate a certain attitude or disposition, as in the expression "have patience", for example: "You have to be patient with the children".
＼(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:
https://brainly.com/question/15620154
2-tengo
3-tiene
4-tienes
5-tenemos
6-tienes
What was the Yale professor looking for when he "found" Macchu Picchu?
A. gold
B. an ancient lake
C. aborigines
D. Vitco
Answers
Translate the scientist into Spanish by filling in the missing letters
Answers
Answer:
El cientifico
Explanation:
3. ¿Por qué se envían productos para ensamblar o producir en países como
Centroamérica o la India?
Answers
Answer:
Explanation:
Se ensamblan en esos países debido a que sus gobiernos ofrecen apoyos fiscales (impuestos) y, sobre todo, porque la mano de obra es calificada y muy barata lo que hace que el costo de manufactura sea mucho más barato que hacerlo en países como Estados Unidos o Europa.
...
Make a paragraph in Spanish where you mention your favorite hobbies, your favorite sport, your favorite places in the city, and tell me what your perfect city would be like—15 sentences or more.
Answers
Answer:
Hornear, andar en bicicleta, jugar baloncesto y pintar son algunos buenos pasatiempos que me gusta hacer. La razón es que su cocción pacífica me ayuda a aprender a cocinar, andar en bicicleta me ayuda a salir más y pintar es simplemente relajante en general.
El baloncesto es mi deporte favorito porque me ayuda a ejercitar la fuerza en mis piernas y brazos. Me gusta ir a cafés como Starbucks, tienen buen café y dulces. Nueva York sería la ciudad perfecta a la que me encantaría ir y visitarla, tiene mucho arte y otras cosas. Nueva York también tiene muchos lugares que puedes visitar.
des visitar.
Translation
Baking, biking, basketball, and painting are some good hobbies that I like to do. The reason is that its peaceful baking helps me learn how to cook biking helps me get outside more and painting is just relaxing in general.
Basketball is my favorite sport because it helps me exercise strength in my legs and arms. I like to go to cafes like Starbucks they have good coffee and sweet treats. New York would be the perfect city that id love to go and visit it has lots of art and other stuff. New York also has lots of places you can visit.
Answer:
Explanation:
Mi nombre es Yalitza.
Mis pasatiempos favoritos son la lectura, sobre todo la novela histórica; jugar basquetbol con mis amigos.
Lo que más me gusta es caminar en el bosque y disfrutar de la naturaleza "salvaje".
Me gusta oír los susurros de las aves, de los animales salvajes y del viento.
También me gusta caminar por senderos nuevos y aventurarme en estos.
Afortunadamente tengo un gran sentido de orientación y difícilmente me pierdo.
Mi deporte favorito, como ya lo mencioné, es el basquetbol.
Mi equipo favorito son los Celtics de Boston.
Me gusta el basquetbol desde que vi jugar a Larry Bird.
Y ahora me gusta ver jugar a Jayson Tatum.
También me gusta la natación, gané el campeonato de los cuatrocientos metros libres en mi escuela.
La medalla alusiva a ese campeonato la conservo en un marco en mi recamara.
Esa medalla es lo mejor que me ha pasado, siempre que puedo la presumo a mis amigos.
Me gusta ir al parque del barrio, llevo a mi perro "Bru" a pasear.
Ya estando en el parque aprovecho para jugar basquetbol con mis amigos.
Mi lugar favorito sería aquel en el que todo estuviera cercano a la casa para llegar caminando a la escuela, al parque, a ver los partidos de basquetbol y también que me quede cerca el bosque.
Mi lugar favorito es mi casa.
What is the capital of Hunduras ?
Answers
Answer:
О Tegucigalpa.
Explanation:
Tegucigalpa is the capital of Honduras.
...
Explanation:
Tegucigalpa and Comayagüela as a
Choose the correct future form of hablar.
Ella _____ con la maestra.
hablaré
hablará
hablaremos
hablarán
Answers
Answer:
Hablará
Explanation:
Future form conjugation of hablar is:
Yo _ Hablaré
Tu _ Hablarás
El/Ella/Usted _ hablará
Nosotros/as _ hablaremos
Ellos/Ellas/Ustedes _ hablarán
Hope this helps! Gracias :D
HELP GOD PLEAS HELP HELP HELP HELP
Answers
Answer: apellido o primer apellido.
Explanation:
Answer:
⇒ apellido.
Explanation:
Me llamo Jorge López. López es mi apellido.
...
I need help with some of my Spanish 26 points.
Answers
Tenía, tenías, tenía, teníamos, tenían
Salía, salías, salía, salíamos, salían
Era, eras, era, éramos, eran
Iba, ibas, iba, íbamos, iban
Veía, veías, veía, veíamos, veían
Hello and Greetings godsbre71
So you can see your answer. I attach the complete image, with the phrases that were missing. [See full attached image]
Explanation:What are regular verbs?
In Spanish, regular verbs are those that follow a predictable and constant pattern of conjugation in all tenses. For example, the verb "to speak" is regular, since its stem remains constant in all conjugated forms: "I speak", "you speak", "he/she speaks", etc. Regular verbs are conjugated following a specific set of rules, making them easy to learn and use.
What are irregular verbs?Irregular verbs are those that do not follow a predictable conjugation pattern. In other words, its root changes in some conjugated forms, which makes its use less predictable and requires more memory and practice. For example, the verb "to go" is irregular, since its stem changes in several conjugated forms: "I go", "you go", "he/she goes", etc.
In English, regular verbs are conjugated by adding "-ed" to the end of the base verb to form the past simple and past participle. For example, the verb "walk" becomes "walked" in the past simple and "walked" in the past participle. Irregular verbs, on the other hand, have past forms and past participles that do not follow this pattern. For example, the verb "go" becomes "went" in the past simple and "gone" in the past participle.
＼(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:
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