Sujet de réflexion: Appréciez-vous les récits ou les
films de science-fiction? Vous donnerez votre
réponse selon un développement argumenté et
organisé, illustré d'exemples précis.
Answer:
sui dora bonjour bonjour
je danse" means all of the following EXCEPT:
I dance
I will dance
I do dance
I am dancing
Please write 7-8 sentences in the present tense about a trip you would like to take. this must be written in French.
Answer:
RAWARFQQDR
Explanation:
Bonjour,
Je veux aller en France.
Je veux faire le tour du monde.
Je veux partir au Canada.
Je veux voir le désert.
Je veux aller au bord de l'océan.
Je veux faire un voyage en avion.
Je veux visiter le Colisée à Rome.
Je veux aller goûter la cuisine française.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate food item below. Yo make souo, you need_____.
Answer:
¿Qué fuerza de atracción atrae todo hacia el centro de la Tierra?
Answer:
des legumes
Explanation:
means vegetables, the other answers are desserts
1 quand le pronom "on" peut-il êtres un indices de l'énonciations ?préciser la nature
a quel type d'indice de l'énonciations appartiennent le vocabulaire évaluatif et les modalisateur ? expliquer
3 définiser: indice d'expressivité ,émetteur, récepteur, énoncé?
4 quelle est la principale marque de la présences d'un énonciateur dans son énoncé, expliquer
Answer:
1 when can the pronoun "on" be an indication of the enunciations? Specify the nature
To what type of index of the enunciations belong the evaluative vocabulary and the modifiers? to explain
3 define: expressiveness index, sender, receiver, utterance?
4 what is the main mark of the presence of an enunciator in his utterance, explain
Explanation:
French reading comprehension ASAP
Answer:
Explanation:
Un groupe musical
Patrice and Patricia are alike in every respect. First, read the sentences that
describe Patrice, then complete the sentences that describe Patricia.
MODÈLE: français
E1: Patrice est français. Et Patricia?
£2: Patricia est française.
Please help!!!
Answer:
B/ £2
Explanation:
B/ £2 states that "Patricia is French" While the other says "Patrice is French. And Patricia?" Which says something about Patrice.
(Please tell me if this didn't help)
Rewrite the entire sentence in the negative. Remember to put a period at the end of the sentence. Check your spelling carefully.
Modèle: Je joue au foot le samedi. (le samedi = on Saturdays)
Je ne joue pas au foot le samedi.
1. Nous jouons au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Help plz.
Bonjour,
1. Nous jouons au foot le samedi.
Nous ne jouons pas au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
Nous n'aimons pas jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
Je ne joue pas au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi.
Je n'aime pas jouer au foot le samedi .
Please provide correct answers!!
Here you go! Hope this helps.
please help I will mark brainiest
Bonjour,
Tu as de beaux bijoux.
Je finis les travaux.
L'étudiant fait les exercices.
Voici des vieux hommes .
Ce sont les sœurs de Nathalie.
Qu' est -c ce aimes manger que tu átas tu quand primaries
Answer:
Qu'est-ce que tu aimais manger quand tu étais au primaire ?
Quand j'étais en primaire j'aimais bien manger des frites, du poulet de la glce , des bonbon et plein d'autre chose
please help I will mark brainiest
Bonjour,
1:faux ( nom générique de lieu de danse )
2: vrai ( Matisse)
3: faux ( acteur réalisateur belge )
4: vrai
awdasaaefeifefbuosbobosdnolaj lsncaldkvn oajd fnasoxnc ojx bvoja bescadojl blnldoeon o wu
Answer:
Very kind of you :)
Explanation:
Please give me correct answers!!
Answer:
1. l'ordinateur
2. la salade
3. le rock
4. le world
5. le shopping
Explanation:
Bonjour,
l'ordinateur
la salade
le rock
le world
le shopping
Fill in the blank with the correct pair of adjectives: Isabelle est____ et____.
A mignon/genereux
B mignonne/genereux
C mignon/genereuse
D mignonne/genereuse
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
mignonne/généreuse
May someone help me with my homework
Bonjour,
bateau
Tout
Chine
gens
Mes
sera
bille
ver
m'
dirai
bout
rois
coupent
ferai
contre
rapportera
soie
tard caresses
oreilles
tempêtes
quelqu'un
ver
In this assignment, you are going to write about your daily routine and the daily routine of a friend. Use reflexive verbs that you learned in this lesson to talk about what you do and what a friend does every day using reflexive verbs.
Write at least five complete sentences in French using reflexive verbs:
Three simple sentences about yourself + reflexive verbs.
Two simple sentences about your friend + reflexive verbs.
One simple sentence about you and your friend + reflexive verb.
You can use:
l'heure (time) en français: __hour__ + heures + _minutes__
du matin = in the morning, de l'après-midi = in the afternoon, du soir = in the evening
lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche (days of the week)
Answer:
Lundi, je me réveille à 8 heures du matin. Après, je me brosse les dents et je m'habille. Ensuite, je vais à la cuisine pour prendre mon petit-déjeuner. Après ca, je prépare mon déjeuner pour l'école. Plus tard, mon ami me visite et après avoir parlé un peu, nous marchons vers l'école. Une fois arrivés, nous nous rendons à nos cours. Au déjeuner, nous nous retrouvons et nous mangeons ensemble. Après avoir finir tous mes cours, je rentre à la maison. Quand j'arrive, je finir rapidement mes devoirs. Ensuite, ma famille et moi nous retrouvons pour dîner. Plus tard, je regarde mon émission préférée à la télévision. À 19 heures, je sors faire une promenade. Plus tard, je me retourne. Puis, à 22 h 30, je me brosse les dents et je me couche. Je finis par m'endormie à 23 heures.
Monday, I wake up at 8 in the morning. After, I brush my teeth and get dressed. Then, I go to the kitchen to have breakfast. After that, I prepare my lunch for school. Later, my friend visits me and after talking for a little, we walk to school. After getting there, we head off to our classes. At lunch, we get back together and eat together. After I finish all my classes, I head back home. When I arrive, I quickly finish my homework. Then, my family and I gather and have dinner. Later, I binge my favorite TV show. At 7 pm, I head out to take a walk. When I'm back, I shower. Then, at 10 thirty pm, I brush my teeth and go to bed. Eventually, I fall asleep at 11 pm.
adaptateurs wi-fi pris en charge avec stb mag322 / 324/349/351
The French equivalents of the words below are hidden in the grid. Find each one and write it in the space provided
Choose the appropriate adjectives describing the following people: your mother and father
sévères, désagréables, polis
riches, intelligentes, drôles
sévères, polis, beau
riches, jolies, intelligent
Answer:
Explanation:
Mon père et ma mère sont sévères, riches, et polis
FRENCH HELP ASAP L'imparfait and Passé composé
a eu
J'ai regardé
On n'aimait pas
travaillais
est restée
ont trouvé
ne voyions pas
es venu
étudiaient
avez nettoyé
Hello Can you provide correct answers please.
Bonjour,
L'ordinateur
La salade
Le rock
Le shopping
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
L'ordinateur
la salade
le rock
le world
le shopping
Bonjour pouvez m’aider s’il vous plaît
Travail à faire
Questions extrait 2 d'Eugénie Grandet:
Relevez les éléments qui permettent de dire qu'on assiste à une scène de faux semblants (suite).
Analysez l'état d'esprit de Grandet à partir de la métaphore de la ligne 11.
Commentez l'emploi de la majuscule sur le mot "Argent" (12), relevez une périphrase qui s'y rapporte
dans le même paragraphe.
Relevez un oxymore dans le paragraphe 2.
Answer:
Hello can help me please
Work to do
Questions extract 2 from Eugénie Grandet:
Identify the elements that allow us to say that we are witnessing a scene of pretense (continued).
Analyze Grandet's mindset from the metaphor in line 11.
Comment on the use of the capital letter on the word "Money" (12), note a paraphrase which relates to it
in the same paragraph.
Pick up an oxymoron in paragraph 2.
Explanation:
Les défis mondiaux - Dictée
pictures included however i dont know how to put an audio file from ga virtual in here so..
Answer:sddfgd
Explanation:
comment signaler un probleme sur une chaine tv depuis votre mag250/254/256/260/270/322/349/351
Answer:
nhân viên doanh thu trung bình hàng tháng
Fill in the blank
Ma tante n'____ pas malade. (être)
Answer:
Ma tante n'est pas malade
Answer:
Ma tante n'est pas malade.
Answer the following questions in French
Bonjour,
un mois
quatre dimanches
quatre mercredis
cinq vendredis
Mardi, mercredi
quatre jours
Six jours
vingt-sept
vingt - quatre
dix
Answer:
Bonjour,
Bonjour,
Answer
1. un mois
2. quatre dimanches
3. quatre mercredis
4. cinq vendredis
5. mardi, mercredi
6. quatre jours
7. six jours
8. vingt-sept
9. vingt-quatre
10. dix
Mettez les verbes suivants au passé composé.
Bonjour,
êtes venu(e)s
a volé
avez mangé
sont entrées
sont restés
a eu
avons mis
me suis acheté
est tombé
a quitté
sont allées
J'ai fait
avons pu
est revenue
a pris
sont sortis
ont découvert
as laissé
sommes descendus
avez vu
Phrase sur le lexique du roman policier
Answer:
Sentence on the lexicon of the detective novel
Explanation:
It was suddenly and simultaneously a trauma memoir, mystery novel, espionage thriller, confessional, legal brief, episodic history, cautionary tale, and work of fantasy.Her works include several nonfiction titles and a mystery novel series.She didn't want to be a detective at all at first, because she wanted to be a mystery novel writer.The book has been described as the first feminist mystery novel.In 1947, he wrote a mystery novel and was awarded a prize by a novel magazine.The story is played as if in the pages of a mystery novel.In our example, the patron tells the readers' advisor of a humorous mystery novel with a sharp-tongued female protagonist.Is it lightly read, as a mystery novel, as a love story, or even as a trivial travel biography?He published five more books of poetry, a memoir, a highly respected book on writing, and also a mystery novel.Each story reveals information the way clues in a mystery novel do.All statements are false. Change the false statements to make them true by changing words from the original or adding ne pas to the sentence.
IE: False statement: Marie-Sophie parle avec Paul.
Your answer: Marie-Sophie parle avec Gabriel OR Marie-Sophie ne parle pas avec Paul.
1.D'après Marie-Sophie, la biologie est facile.
2.Marie-Sophie adore la biologie.
3.Monsieur Garnier est prof de biologie.
4.Monsieur Garnier donne des devoirs faciles.
5.Marie-Sophie, Vivianne et Gabriel mangent au restaurant chinois à huit heures.
Answer:
1.D'après Marie-Sophie, la biologie n'est pas facile.
2.Marie-Sophie n'adore pas la biologie.
3.Monsieur Garnier n'est pas prof de biologie.
4.Monsieur Garnier ne donne pas des devoirs faciles.
5.Marie-Sophie, Vivianne et Gabriel ne mangent pas au restaurant chinois à huit heures.