Match each phrase describing an action to the corresponding picture. Drag the items on the left to the correct location on the right.

Answers

Answer 1

Answer:

Do You have a photo?

I can know spanish


Related Questions

Pls answer correctly

Answers

Keep in mind, I speak spanish but I have some trouble spelling some words.

1. Yo di una fiesta.

2. Jaime y yo traemos regalos.

3. Carmen y Marcos ponieron la mesa.

4.Yo sali del trabajo a las seis.

I hope this helps!

Hello and regards amiracolean

INSTRUCTIONS: The uploaded image has a little low quality, I have added a new one. The answers are in bold and underlined.

Yo doy una fiesta.Jaime y yo traemos regalos.Carmen y Marcos ponen la mesa.Yo salgo del trabajo a las seis.

[tex]\cline{1-2}[/tex]

Translation from English to Spanish. It is to understand what he says in the sentences.I give a party.Jaime and I bring gifts.Carmen and Marcos set the table.I leave work at six.

Explanation:

The present tense verb is a verb form that is used in grammar to describe actions that occur in the present moment, actions that happen frequently, permanent situations, and events scheduled in the future.

In the English language, the present tense is formed with the infinitive of the verb, regardless of the person of the subject. For example, in the sentence (I speak English) and (They speak English), the same verb form "speak" is used, since both are in the present tense.

The present tense is used to describe actions that occur in the current moment, as in the sentence (I am typing on my computer). This phrase describes an action that is happening in the present moment.

The present tense is also used to describe actions that happen habitually or frequently, as in prayer (I have breakfast at 7 in the morning). This phrase describes an action that occurs regularly, not only in the present moment, but also in the future.

The present tense can also be used to describe permanent situations or universal truths, as in the sentence (Water boils at 100 degrees Celsius). This phrase describes a permanent situation or a universal truth that is always true.

Likewise, the present tense can also be used to describe events scheduled in the future, as in the sentence (The concert starts at 8 pm). In this case, the present tense is used to indicate the time and date of a future event.

It is important to note that in English, the present tense can also be used to describe actions that are taking place in the present moment, using the "to be" form with the gerund of the verb (the "-ing" form). , as in the sentence (I'm running).

\(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:

https://brainly.com/question/16553397

Determine whether ser or estar should be used in each sentence, depending on th
context, and then provide the correct conjugation of the verb according to the
subject.

Question 1:

¿Qué día _________ hoy?

Question 2:

Nosotros_________estudiantes.

Question 3:

Yo_________pelirroja y tango ojos azules. Como _____ tu?

Question 4:

De donde ______ella? De Uruguay?

Question 5:

Donde ______Alicia? muy tarde y necesitamos partir para Espana.

Question 6:

De quien ______este lapiz?

Question 7:

El dia _____muy soleado hoy.

Question 8:

i________ un espectaculo fenomenal!

Question 9:

Amanda y Raquel _____muy buenas amigas. Ellas________ muy contentas cuando se visitan.

Question 10:

El cafe que yo_______ tomando _____ frio.

Answers

Question 1: es
Question 2: somos
Question 3: soy, eres
Question 4: es
Question 5: esta
Question 6: es
Question 7: está
Question 8: es
Question 9: son, están
Question 10: estoy, esta
1 que día es hoy
2 nosotros somos estudiantes
3 yo soy pelirroja y tengo ojos azules como eres tú?
4 de donde es ella? De uruguay
5 donde está alicia?
6 de quien es este lapis?
7 el día es muy solidado
8 hicieron
9 Amanda y Raquel son muy buenas amigas. Ellas están muy contentas cuando se visitan
10 el café que yo estoy tomando esta frío

PLEASE help answer all. I will give points

Answers

Here are some sample sentences that you can use to explain each item to your little sister:

Toothbrush: This is a toothbrush. I use it to clean my teeth twice a day, in the morning and before bed.

Hair comb: This is a hair comb. I use it to comb my hair after I shower or before I go out to make sure it looks neat.

What are the Home tools about?

Book: This is a book. I use it to read stories or learn new things. I usually read it before I go to bed or during my free time.

Letter: This is a letter. It's a written message from someone to me. I read it when I receive it, and I might write a reply back to the person who sent it.

Newspaper: This is a newspaper. It's a source of news and information about what's happening in the world. I usually read it in the morning with my breakfast.

Lastly, Drug: This is a drug. It's a medicine that I take when I'm sick or have a headache. I follow the instructions on the label to take it at the right time and with the right dosage.

Read more about Home tools here:

https://brainly.com/question/29733441

#SPJ1



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2.

1.

Realidades 2 Capitulo 3A

Nombre

Fecha

Hora

WRITING

Actividad 11

Your little sister is curious about some of the things you have in your room. Explain what each item is, what you use it for, and when you use it, using complete sentences. Follow the model.

Modelo

used

last

used

it.

Toothbrush

Hair comb

Book

Letter

Newspapaer

drug

Los leí la semana pasada Son periódicos. Los tea, todos los días, después de

terminar la tarea.

Realidades

3.

6.

Juko Zoped as

7.

ASPIRINA

20

Writing Activities

Capítulo 3A 53

21

SPA

---------

Where --

the keys?

to see the movie.

13. PRETERITE TENSE OF IRREGULAR VERBS-PART I

The verbs listed below are irregular in the preterite tense. They ave the following endings, with no accent marks:

-e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron (-eron if j precedes).

8. decir:

Pablo

9. venir:

10. bacer:

B. Complete the English sentences.

1. No pudimos venir.

3. ¿Dónde puse las llaves?

2. No vino tarde.

Numbers 0 - 1,000,000 Part 2
Grammar Hunches: Affirmative and Negative Words (Practice)
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Then check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

Answers

My hunch is that in order for a sentence to be grammatically correct, it must follow certain patterns with regard to affirmative and negative words.

What is the Affirmative and Negative Words?

In affirmative sentences, the subject and verb must agree in number, and negative words such as "not" or "never" must be placed before the verb. In negative sentences, the subject and verb must also agree in number, and the negative word must come before the verb. Additionally, in questions, the auxiliary verb must come before the subject.

For example, in the sentence "I am happy," the subject "I" and the verb "am" agree in number, and there is no negative word. In the sentence "I am not happy," the negative word "not" comes before the verb "am." In the sentence "Are you happy?" the auxiliary verb "are" comes before the subject "you."

I believe this rule applies to various sentence structures, including simple and complex sentences, as well as different tenses.

Therefore, After checking my hunch against previous modules, I found that it aligns with the principle of subject-verb agreement, which states that the subject and verb must agree in number and person.

Read more about Negative Words here:

https://brainly.com/question/30103644

#SPJ1

Read this selection from the story and answer the question below.

Ella pone agua en la olla y luego pone la olla en el horno. Ella la cocina por dos horas.

What is the direct object that the direct object pronoun la in the second sentence is referring to?

Answers

Answer:

la olla

Explanation:

I was confused at first because I wasn't sure if it was talking about the water or the pot, but el agua is masculine and la olla is feminine. so it has to be la olla

As the world's base currency, the purchasing power of the US dollar has declined, reflecting the weakening of US national power.

Answers

Since the end of World War II, the dollar has been the world’s most important currency. It is the most commonly held reserve currency and the most widely used currency for international trade and other transactions around the world. The centrality of the dollar to the global economy confers some benefits to the United States, including borrowing money abroad more easily and extending the reach of U.S. financial sanctions.

But some experts argue that dollar supremacy comes at a cost. Increased foreign demand for U.S. bonds bids up the dollar and makes U.S. exports less competitive, resulting in trade deficits and lost jobs. And the dollar’s role in many global transactions puts pressure on the U.S. Federal Reserve to act as the world’s lender of last resort during economic crises, such as the one triggered by the coronavirus pandemic. Despite the concerns about the dollar’s power, many experts say it is unlikely that the greenback will be replaced as the leading reserve currency any time soon. As a country's currency weakens, its goods exports should become cheaper and thus more competitive.

PLSSS HELLLLPPP

Add the averbs to the responses

Answers

-habla
-trabaja
-espera
-termina la tarea
-cantan
-pasa la espiradora
-quitan el polvo
-va de compras
-desayuna
-bailan

1. Luis habla

2. Mercedes trabaja

3. Alvaro espera

4. Jorge termina la tarea

5. Beto y Marta cantan

6. Enrique pasa la aspiradora

7. Roció y Ana quitan el polvo

8. Catalina va de compras

9. Pedro desayuna

10. Todos bailan

Pls hellllpppppppppp

Answers

Answer:

a Hay quea, regalos.

Explanation:

Mis tías vienen para ayudar a preparar. Hay que hacer mucho.Los invitados traen regalos a la fiesta para él.

Answer:

which question, you answered both already

Explanation:

Read this selection from the story and answer the question below.

Finalmente, ella les dice a sus amigos, Tengo una sopa muy rica para compartir. ¡Vengan todos para compartirla conmigo!

What is the direct object that the direct object pronoun in compartirla is referring to?

Answers

The direct object that the direct object pronoun "la" in "compartirla" is referring to is "una sopa muy rica" (a very delicious soup). The full sentence with the direct object pronoun is "¡Vengan todos para compartirla conmigo!" (Come everyone to share it with me!)

1. Coloca los signos de puntuación que faltan, donde sea necesari
Que negociazo redondo

Answers

La forma correcta de incluir signos de puntuación en esta oración sería incluyendo signos de exclamación. Adicionalmente, podríamos cambiar la palabra negociazo por negocio para darle mayor contundencia.

¿Cómo modificar la oración con signos de puntuación?

Para modificar la oración con signos de puntuación debemos leerla e identificar su idea central. Una vez identificamos esto, podremos establecer la forma correcta de modificarla. De acuerdo con lo anterior, la forma correcta de modificarla sería: "¡Qué negocio redondo!".

La exclamación inicial indica que la frase es una exclamación, mientras que el signo de interrogación al final indica una pregunta retórica. El uso del signo de exclamación y el cambio de "negociazo" a "negocio" hace que la oración suene más natural y expresiva.

Aprenda mas sobre exclamación en: https://brainly.com/question/25987838

#SPJ1

Helllppppppppppppppppp

Answers

Here is the solution

Renee expression best describes the situation

Answers

Renee expression best describes the situation are:

   Tengo éxito.Tiene prisa.    Tenemos calor. Tienen éxito en sus estudios.

What is the expression about?

Hoy es un día increíble. A las 11:00 de la mañana, recibo una llamada de Bill Gates. Él quiere trabajar conmigo en un proyecto que estoy preparando para mi clase de informática. También, él me va a pagar un millón de dólares por mi trabajo. Yo tengo éxito.

Hoy Pedro necesita hacer muchas cosas antes de ir al trabajo: tiene que lavar los platos a mano, tiene que dar de comer al perro, tiene que sacar la basura y tiene que leer un artículo sobre la literatura medieval. Pedro solo tiene media hora para completar todas estas cosas. Pedro tiene prisa.

   Nosotros estamos sufriendo. Hace mucho sol, la temperatura es de 35 grados centígrados y estamos en el campo jugando con los niños. Nosotros tenemos calor.

   Carolina estudia mucho. Ella estudia en la biblioteca cuarenta horas cada semana. Ella siempre lee todas las lecciones y hace la tarea. Beto estudia mucho también. Él busca información para sus clases y estudia en el café todas las tardes. Carolina y Beto siempre sacan notas muy buenas. Carolina y Beto tienen éxito en sus estudios.

Read more about conjugation here:

https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

See text below

3.2 Tener, venir, preferir, and querer Práctica 1. Expresiones con tener

Read the explanations and decide which tener expression best describes the situation. ¡OJO! Don't forget to conjugate tener.

tener +

calor éxito frío miedo razón prisa suerte

sueño

1. Hoy es un día increíble. A las 11:00 de la mañana, recibo una llamada de Bill Gates. Él quiere trabajar conmigo en un proyecto que estoy preparando para mi clase de informática. También, él me va a pagar un millón de dólares por mi trabajo. Yo

2. Hoy Pedro necesita hacer muchas cosas antes de ir al trabajo: tiene que lavar los platos a mano, tiene que dar de comer al perro, tiene que sacar la basura y tiene que leer un artículo sobre la literatura medieval. Pedro solo tiene media hora para completar todas estas cosas.

Pedro

3. Nosotros estamos sufriendo. Hace mucho sol, la temperatura es de 35 grados centígrados y estamos en el campo jugando con los niños.

Nosotros tenemos calor

4. Carolina estudia mucho. Ella estudia en la biblioteca cuarenta horas cada semana. Ella siempre lee todas las lecciones y hace la tarea. Beto estudia mucho también. Él busca información para sus clases y estudia en el café todas las tardes. Carolina y Beto siempre sacan notas muy buenas.

Carolina y Beto

en sus estudios.

im wearing a brown sweater with a star on the front. im also wearing pajama pants that are blue and red. The last thing im wearing is socks.

how do I say that in spanish

Answers

Answer:

Llevo un suéter marrón con una estrella en la parte delantera. También llevo pantalones de pijama que son azules y rojos. Lo último que llevo puesto son calcetines.

Explanation:

Answer:

Estoy usando un suéter marrón con una estrella en el frente. También llevo pantalones de pijama que son azules y rojos. Lo último que llevo son calcetines.

Explanation:

answer under me forgot the "ing" in wearing

¿Cuál oración de la lectura es compleja?

A Todo se lo debo a ella.

B Pero yo nunca lo había preparado.

C Mi abuela me dio un par de consejos más.

D Al verlo, no tuve duda.

Answers

Answer:

the answer is the C

Explanation:

dice más cosas

Escriba las partes del cuerpo humano que usted asocia con las siguientes palabras. ¡OJO! A veces hay más de una
respuesta posible, pero debe escribir solo una. Incluya el articulo definido (el, la, los, las) con sus respuestas.
Please be right

Answers

Hello and greetings almalol07.

INDICATIONS: The answers are the following below, I do not add the image, since the resolution is very low.

Un ataque: el corazónComer: la bocaCantar: las cuerdas vocalesLos anteojos: la nariz y los ojosPensar: el cerebroLa digestión: el estómago y los intestinosEl amor: el corazónFumar: los pulmonesLa música: los oídosEl perfume: la pielCaminar: los pies y las piernasUna flor: las manos

[tex]\cline{1-2}[/tex]

Translation from Spanish to English (it is only to understand what is in the other language.An attack: the hearteat: mouthSing: the vocal cordsThe glasses: the nose and the eyesThink: the brainDigestion: stomach and intestineslove: heartSmoking: the lungsmusic: earsThe perfume: the skinWalking: feet and legsA flower: the hands

Explanation:

Definite articles are words that are used to accurately determine, identify, and specify nouns. In Spanish, there are four definite articles: "el", "la", "los" and "las".

The article "el" is used to refer to a masculine singular noun, while "la" is used to refer to a feminine singular noun. For example, "the dog" or "the house".

On the other hand, the article "los" is used to refer to a masculine plural noun, while "las" is used to refer to a feminine plural noun. For example, "the dogs" or "the houses".

In addition, definite articles can also serve other functions in a sentence, such as indicating the gender or number of nouns, establishing contrast, or specifying specific objects or people. For example, "The red car is mine" or "The glasses you lent me were very useful."

\(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:

https://brainly.com/question/30956248

Porque es importante la inmigración

Answers

Answer:

Spanish:La migración es importante por varias razones:

Crecimiento económico: la inmigración puede contribuir al crecimiento económico de un país al traer trabajadores que pueden cubrir la escasez de mano de obra, iniciar negocios y pagar impuestos.

Diversidad cultural: la inmigración puede atraer a personas con diferentes antecedentes culturales, tradiciones y perspectivas, lo que puede enriquecer una sociedad y promover el entendimiento intercultural.

Innovación y creatividad: la inmigración puede traer personas con nuevas ideas, habilidades y experiencia que pueden estimular la innovación y la creatividad en varios campos, incluidas la ciencia, la tecnología y las artes.

Beneficios sociales: la inmigración puede ayudar a abordar los desequilibrios demográficos, como el envejecimiento de la población, al atraer a personas más jóvenes que pueden contribuir a la fuerza laboral y apoyar los programas sociales.

Razones humanitarias: la inmigración puede proporcionar un refugio seguro para las personas que huyen de la persecución, la guerra u otras formas de violencia en sus países de origen.

En general, la inmigración puede traer muchos beneficios tanto para el inmigrante como para el país anfitrión, incluidas ventajas económicas, sociales y culturales. Es una parte importante de la sociedad moderna y juega un papel fundamental en la configuración de nuestro mundo actual.

English: immigration is important for several reasons:

Economic growth: Immigration can contribute to the economic growth of a country by bringing in workers who can fill labor shortages, start businesses, and pay taxes.

Cultural diversity: Immigration can bring in people with different cultural backgrounds, traditions, and perspectives, which can enrich a society and promote cross-cultural understanding.

Innovation and creativity: Immigration can bring in people with new ideas, skills, and expertise that can spur innovation and creativity in various fields, including science, technology, and the arts.

Social benefits: Immigration can help to address demographic imbalances, such as an aging population, by bringing in younger people who can contribute to the workforce and support social programs.

Humanitarian reasons: Immigration can provide a safe haven for people who are fleeing persecution, war, or other forms of violence in their home countries.

Overall, immigration can bring many benefits to both the immigrant and the host country, including economic, social, and cultural advantages. It is an important part of modern society and plays a critical role in shaping our world today.

Answer:

Explanation:

La inmigración es el traslado, entre países, de personas.

Este movimiento es debido principalmente a problemas económicos e inseguridad surgidos en el país de origen del inmigrante.

Independientemente de esas causas, las consecuencias de la inmigración para el país que lo recibe son, en general, benéficos, por lo que, resultan ser muy importantes para el país destino ya que usualmente adquiere mano de obra barata y eso provoca que aumente su productividad y rentabilidad.

mis padres salieron de compras a la hora partido. (leer) los resultados en el periódico

Answers

Yo leí los resultados del partido en el periódico mientras mis padres estaban de compras.

Answer:

leyeron

Explanation:

Mis padres salieron de compras a la hora partido. Ellos leyeron los resultados en el periódico.

Based on the audio, what is true? Leticia had her own room. Leticia shared a room with a friend. The family stayed in the cabin. The family stayed in the resort.

Answers

Answer: The Family Stated in the Resort

Explanation:

I just took the Test

El hombre que trabaja en la tienda es mexicano

Answers

The man who works at the store is Mexican.

Answer:

О es de México.

Explanation:

El hombre que trabaja en la tienda es de México.

...

1.
2.
3.
4.
Trabajas mucho.
Tomo una clase de arte.
Busco un libro.
Estudias contabilidad.

Answers

   Trabajas mucho. (You work a lot.)

   Tomo una clase de arte. (I take an art class.)    Busco un libro. (I look for a book.)    Estudias contabilidad. (You study accounting.)

What is the Spanish sentences about?

The given sentences are simple present tense statements in Spanish, which are translated as follows in English:

   Trabajas mucho. - You work a lot.    Tomo una clase de arte. - I take an art class.    Busco un libro. - I look for a book.    Estudias contabilidad. - You study accounting.

Therefore, the  simple present tense in Spanish is used to describe actions that are currently happening, actions that occur regularly, and general statements or facts.

Read more about Spanish sentences here:

https://brainly.com/question/22412009

#SPJ1

GIVING 100 POINTS!
Can someone translate this to Spanish please? I don't have enough time to do it myself! If you do it, please put it in the most simple form possible.

Beef Enchiladas Recipe

Ingredients:
1 pound ground beef
2 cans (28 oz) tomato sauce (also useful: enchilada sauce)
Flour (I used oat flour)
Cooking oil
Tortillas of choice
Shredded cheddar cheese (to desired amount)
Black olives (optional)
Veggies (optional)

Instructions:

Step 1: Preheat oven to 350 degrees F (175 degrees C)
Step 2: Cook ground beef until evenly brown
Step 3: Add two teaspoons of cooking oil and flour to a pot, stirring continuously
Step 4: Add cans of tomato (enchilada) sauce to the pot, bring the sauce to a simmer
Step 5: Fill tortilla shells with portions of the sauce, ground beef, cheese, and veggies
Step 6: Roll tortillas tightly and place them, seam side down, in a baking dish
Step 7: Pour remaining tomato sauce over the tortillas, bake until fully cooked through (about 20 minutes)
Step 8: Add black olives and remaining cheese on top of the enchiladas and bake until cheese is completely melted
Step 9: Let cool, Serve, Enjoy!

Answers

Answer:

Receta de Enchiladas de Carne

Ingredientes:

1 libra de carne molida

2 latas (28 oz) de salsa de tomate (también útil: salsa para enchiladas)

Harina (utilicé harina de avena)

Aceite de cocina

Tortillas de elección

Queso cheddar rallado (a la cantidad deseada)

Aceitunas negras (opcional)

Verduras (opcional)

Instrucciones: Paso 1: Precaliente el horno a 350 grados F (175 grados C) Paso 2: Cocine la carne molida hasta que esté uniformemente dorada Paso 3: Agregue dos cucharaditas de aceite de cocina y harina a una olla, revolviendo continuamente Paso 4: Agregue latas de salsa de tomate (enchilada) a la olla, lleve la salsa a fuego lento Paso 5: Rellene las cáscaras de tortilla con porciones de la salsa,  carne molida, queso y verduras Paso 6: Enrolle las tortillas firmemente y colóquelas, con la costura hacia abajo, en una fuente para hornear Paso 7: Vierta la salsa de tomate restante sobre las tortillas, hornee hasta que esté completamente cocida (aproximadamente 20 minutos) Paso 8: Agregue las aceitunas negras y el queso restante encima de las enchiladas y hornee hasta que el queso esté completamente derretido Paso 9: Dejar enfriar, Servir,  ¡Disfrutar!

Explanation:

i hope this helps!

Answer:

Explanation:

Receta:

Enchiladas de carne

Ingredientes:

1 libra de carne molida

2 latas de tomate (o mejor: salsa para enchiladas)

Harina (de preferencia de avena)

Aceite de cocina

Tortillas a elegir

Queso cheddar rallado (cantidad necesaria)

Aceitunas negras (opcional)  

Verduras (opcional)

Instrucciones:

Precaliente el horno a 350 °F (175°C)Cocine la carne molida hasta que quede dorada uniformemente.Agregue, a una olla, la harina y dos cucharaditas de aceite de cocina, revuelva continuamenteAgregue las latas de salsa de tomate (o para enchiladas) a la olla y cocine a fuego lento.Coloque, sobre cada una de las tortillas extendidas porciones de salsa, carne molida, queso y verduras.Enrolle las tortillas firmemente y colóquelas con el cierre hacia abajo en una olla o sartén.Vierta la salsa de tomate restante sobre las tortillas cubriéndolas completamente, hornee hasta que esté completamente cocida (aproximadamente 20 minutos)Agregue las aceitunas negras y el queso restante encima de las enchiladas y continúe horneando hasta que el queso esté completamente derretido.¡Deje enfriar, sirva y disfrute!

The present perfect
Yo no 1 of 1
mucho. (adelgazar)
Tú 1 of 1
en forma. (mantenerse)
Tú no 1 of 1
ningún ejercicio. (hacer)
Mis padres 1 of 1
muchas presiones. (sufrir)
Martín no 1 of 1
hoy. (afeitarse)
Nosotros 1 of 1
a dieta recientemente. (estar)
Ellas 1 of 1
bebidas descafeinadas. (tomar)
Ellos 1 of 1
en ese gimnasio. (entrenarse)
Yo 1 of 1
esta mañana. (peinarse)
¿Cuántas fotos 1 of 1
tú? (imprimir)

Answers

The present perfect include:

I haven't lost much weight.You have stayed fit.You haven't done any exercises.My parents have suffered a lot of pressure.Martin hasn't shaved today.We have been on a diet recently.They have been taking decaffeinated drinks.They have been working out in that gym.I have combed my hair this morning.How many photos have you printed?

What is a present perfect?

The present perfect tense in both Spanish and English is used to talk about past actions or events that have a connection to the present moment.

In Spanish, the present perfect tense is formed using the auxiliary verb "haber" (to have) followed by the past participle of the main verb. For example, "he comido" means "I have eaten".

In English, the present perfect tense is formed using the auxiliary verb "have" or "has" (depending on the subject) followed by the past participle of the main verb. For example, "I have eaten" or "she has gone".

Find out more on present perfect here: https://brainly.com/question/704855

#SPJ1

¿A qué cree que se deba que el 70% de la población no consuma frutas, y principalmente, verduras en su alimentación diaria?

Answers

Answer:

Las frutas y verduras a menudo están fuera del alcance de muchas personas, especialmente en los países en desarrollo, debido a la falta de suministro causada por problemas de producción (incluida la intensidad de mano de obra), problemas de transporte y comercio, y los altos precios de los productos de alta calidad.

Explanation:

Escriba la forma indicada del verbo en el imperfecto y en el pretérito.
Please help must be correct
1. Nosotros….cuidarse

Answers

The verb forms in imperfect and in the preterite are given below:

Imperfecto:

cuidarse: yo me cuidaba, tú te cuidabas, él/ella/usted se cuidaba, nosotros/nosotras nos cuidábamos, vosotros/vosotras os cuidabais, ellos/ellas/ustedes se cuidaban.

venir: yo venía, tú venías, él/ella/usted venía, nosotros/nosotras veníamos, vosotros/vosotras veníais, ellos/ellas/ustedes venían.

Pretérito:

cuidarse: yo me cuidé, tú te cuidaste, él/ella/usted se cuidó, nosotros/nosotras nos cuidamos, vosotros/vosotras os cuidasteis, ellos/ellas/ustedes se cuidaron.

venir: yo vine, tú viniste, él/ella/usted vino, nosotros/nosotras vinimos, vosotros/vosotras vinisteis, ellos/ellas/ustedes vinieron.

El imperfecto se utiliza para describir acciones en el pasado que fueron habituales, repetitivas o duraron un período de tiempo indefinido. Por otro lado, el pretérito se usa para describir acciones puntuales y concretas que ocurrieron en un momento específico del pasado.

Read more about conjugation here:

https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

Read this selection from the story and answer the question below.

El caballo responde No sé, pero tengo estas zanahorias. ¿Puedes usarlas?

Sí, gracias dice la gallina, y las pone en la olla.

What is the direct object that the direct object pronoun las in the phrase las pone en la olla is referring to?

Answers

Answer: La olla/the pot

Explanation: olla means pot.

Read this selection from the story and answer the questions below.

El ratón responde No sé, pero tengo una cebolla. ¿Puedes usarla?

What is the direct object in the first sentence?
What is the direct object pronoun in the second sentence?

Answers

The direct object in the first sentence is "una cebolla" (an onion).

The direct object pronoun in the second sentence is "la" (it), which replaces "una cebolla" from the first sentence. The full sentence with the direct object pronoun is "¿Puedes usarla?" (Can you use it?).

Pls answer it’s easy

Answers

Answer:

1. d

2. i

3. a

4. h

5. g

6. f

7. e

8. j

9. b

10. c

I need help transitioning these sentences to Spanish. Pls do not look it up my teacher can tell when its translated off the internet. WILL GIVE 30 POINTS!!

3.When my sister and I were younger we would be really excited for the Easter hunt on Easter day. We would have many eggs and we would color them many different colors. Whoever found the most eggs would get five dollars. Now since my sister and I have gotten older we are the ones hiding the eggs for our family that do have kids.

4.My sister and I have made it a tradition about 4 years ago where we will bake every Easter. Last year's Easter we made a strawberry cheesecake. I think for this year's Easter we plan to make cinnamon rolls.

5.On Easter I usually will put on any Easter episodes on shows. One of my favorites is watching Charlie Brown. We will play these episodes while baking or cooking.

6.My sister and I will go to the store later on in the day to buy some Easter candies. We usually get the chocolate bunny. I try to be good and not buy too many sweets.

7.On some Easters we will have family come over and we make lots of food. Most Easter days my sister and I will plan Easter activities for the kids. Some of my best Easter are spent with my family.

8.Cooking a big dinner is a tradition we do for Easter. My mom, sister and I will prepare a mix of American foods and Korean foods. I always liked cooking and cooking on holidays is important to me and also trying new recipes.

9.Easter is a fun day for me and getting to enjoy all the Easter activities and being with family. All the traditions we do are very special to me. I can’t wait for this upcoming Easter.

Answers

Explanation:

Cuando mi hermana y yo éramos más jóvenes, estábamos muy emocionadas por la búsqueda de huevos en el día de Pascua. Teníamos muchos huevos y los coloreábamos de muchos colores diferentes. Quien encontrara la mayoría de los huevos obtendría cinco dólares. Ahora que mi hermana y yo hemos crecido, somos quienes escondemos los huevos para nuestra familia que tiene niños.

Mi hermana y yo comenzamos una tradición hace unos 4 años en la que horneamos algo en cada Pascua. El año pasado hicimos una tarta de queso con fresas. Creo que este año planeamos hacer rollos de canela.

En Pascua, suelo poner en la televisión cualquier episodio sobre Pascua. Uno de mis favoritos es ver a Charlie Brown. Reproducimos estos episodios mientras horneamos o cocinamos.

Mi hermana y yo iremos a la tienda más tarde para comprar algunos dulces de Pascua. Por lo general, compramos un conejo de chocolate. Trato de ser bueno y no comprar demasiados dulces.

En algunas Pascuas, invitamos a familiares y hacemos mucha comida. La mayoría de los días de Pascua, mi hermana y yo planificamos actividades de Pascua para los niños. Algunas de mis mejores Pascuas las paso con mi familia.

Cocinar una gran cena es una tradición que hacemos en Pascua. Mi madre, mi hermana y yo preparamos una mezcla de comida americana y coreana. Siempre me ha gustado cocinar y cocinar en días festivos es importante para mí, también me gusta probar nuevas recetas.

La Pascua es un día divertido para mí, disfruto todas las actividades de Pascua y estar con mi familia. Todas las tradiciones que hacemos son muy especiales para mí. No puedo esperar para esta próxima Pascua.

Se casaron. A wedding guest prepared the following information about the event to publish in the local newspaper. Read the selection and decide whether each sentence is cierto (true) or falso (false).
La boda de Javier y María
Por fin llegó el 18 de abril, el día de la boda. A las 7:00 de la noche más de 100 parientes y amigos de María y Javier asistieron a la ceremonia religiosa en la Catedral de Santiago, en la capital de Nicaragua. Poco después, llegó Javier, quien llevaba un elegante traje negro. Estaba muy contento, pero un poco nervioso. A las 7:50 llegó el señor Cabral con su bonita hija vestida de blanco.
A las ocho en punto empezó la ceremonia. Los novios caminaron lentamente hacia el altar donde el cura (priest), el padre Contreras, celebró la misa (mass) y casó a Javier y María. Cuando el padre Contreras les dijo que ya eran esposos, los jóvenes se besaron. Cuando ellos salieron de la catedral, los invitados los abrazaron y los besaron. Entonces, todos fueron al Hotel Continental donde fue la recepción.
Cuando Javier y su nueva esposa María entraron en la sala del Hotel Continental de Managua, los invitados aplaudieron y sacaron fotos de ellos. Después de un brindis a los recién casados, María, Javier y sus invitados tuvieron un banquete maravilloso: calamares, ensalada, filete de pollo asado, vino tinto y vino blanco.
Después de cenar, la orquesta comenzó a tocar música moderna y todos los invitados bailaron; incluso el abuelo de Javier, quien tiene 84 años, bailó. Después de bailar, María tiró su ramo de flores, y su hermana Leticia lo agarró.
Más tarde, Javier y María partieron el pastel, que a los invitados les gustó muchísimo. Finalmente, el padre de Javier hizo otro brindis, entonces, todos tomaron una copa de champán en honor a Javier y María, aplaudieron otra vez y felicitaron a la nueva pareja. Así terminó la celebración. La fiesta duró hasta las 5:30 de la mañana. Los recién casados y los invitados lo pasaron muy bien.

__________ 1. Los novios se casaron en Nicaragua.

__________ 2. La recepción fue en el Hotel Cabral.

__________ 3. La boda fue una ceremonia religiosa.

__________ 4. El ramo lo agarró Leticia, la hermana de María.

__________ 5. La fiesta terminó a la mañana siguiente.

__________ 6. Para el brindis final, los invitados tomaron vino tinto y vino blanco.

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Verdadero.FalsoVerdadero.VerdaderoVerdadero.Falso

Gilberto and his two brothers work in the Lima Art Museum, but they have had many costly "accidents". Each time their boss accuses them of having done something wrong, Gilberto tells him it's not their fault. Complete Gilberto's responses by writing the no-fault se construction in the spaces provided.


1. Gilberto, tus hermanos dejaron caer (dropped) dos floreros muy caros.


Bueno, ________ los floreros.


2. Gilberto, tú y tus hermanos rompieron una escultura muy valiosa anoche.


Bueno, _______ la escultura anoche.


3. Gilberto, tú no recordaste limpiar la sala de arte clásico.


Bueno, ________ limpiar la sala de arte clásico.


4. Gilberto, tu hermano perdió a dos clientes en el tour del museo ayer.


Bueno, _________ los clientes en el tour del museo ayer.


5. Gilberto, tú y tus hermanos dejaron escapar a tres ladrones la semana pasada.


Bueno, _________ los ladrones la semana pasada.

Answers

Gilberto's Spanish answers can complete the spaces provided as follows:

Bueno, no fue nuestra culpa que cayeran los floreros.Bueno, no fue nuestra culpa que rompiéramos la escultura anoche.Bueno, no fue nuestra culpa que no limpiáramos la sala de arte clásico.Bueno, no fue nuestra culpa que tu hermano perdiera a los clientes en el tour del museo ayer.Bueno, no fue nuestra culpa que dejáramos escapar a los tres ladrones la semana pasada.How to learn Spanish?

Dedication to daily study is necessary, so the development of a study schedule can help the student to develop their skills in writing, speaking, listening and reading.

Therefore, this activity uses concepts of grammar and vocabulary in Spanish, being positive for improving knowledge in the language.

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#SPJ1

Other Questions
researchers described in passage 2 rely primarily on which type of evidence what must change in the ecosystem for trees to appear Use the Pythagorean to find the missing side of this right triangle. the side on the right of the missing angle is 37 ft the side on the left is 35 ft han wants to start a personal training business. he should choose a sole proprietorship entity if he seeks multiple choice the ability to avoid management conflict. the ability to raise capital by selling equity in the business. limited liability. perpetual existence for the new company. a) Develop an awareness campaign using the stages of change model to sensitize expectant mothers on the dangers of alcoholism.b) What are the likely obstacles to implementation of this programmec) Suggest your role as a public health officer in promotion of health behaviors in the short run, an expansionary monetary policy would most likely result in which of the following changes in the price level and real gross domestic product (gdp) ? responses price level real gdp decrease increaseprice level real gdp decrease increase , price level real gdp no change decreaseprice level real gdp no change decrease , price level real gdp increase no changeprice level real gdp increase no change , price level real gdp increase decreaseprice level real gdp increase decrease , price level real gdp increase increase Select the correct answer.Read the excerpt from the passage.[2] . . . I helped host a summer technology camp during which kids from across the state who wouldn't typically be accepted into a traditional camp are provided with access to all types of assistive technologies. Once they are able to utilize the devices, we provide them with opportunities to explore music, art, photography, and videography. We also give them the chance to experience typical camping activities such as campfires, pontoon rides, and swimming in a lake.What is the author inferring about summer camps? A. Most camps offer children the opportunity to explore music, art, photography, and videography at camp. B. Most traditional camps focus on outdoor events, such as campfires, rather than on activities like art and music. C. Assistive technologies are a common feature of most summer camps, though they are not often used effectively. D. Students with disabilities tend to miss out on elements of the camp experience that other kids get to enjoy. URGENT!!!!! I NEED HELP ON THIS MATH PROBLEM NOW. the hud requirements, administered by the office of interstate land sales registration, apply primarily to . Explore the effect of an elementary row operation on the determinant of a matrix. State the row operation and describe how it affects the determinant. [9 1 8] [9 1 8][3 5 7] [a b c][a b c] [3 5 7] HELPHELP. These inequalities refer to points on a horizontal number line.-6.4 -2.9 and -2.9> -4.7Which statement must be true?BA The point at -4.7 is farthest to the left on the number line.The point at -6.4 is farthest to the left on the number line.The point at -4.7 is farthest to the right on the number line.The point at -6.4 is farthest to the right on the number line. Which characteristics of this story reflect the nineteenth century's literary movements of realism and naturalism? question from to build a fire what will be the cost of a carpeting a rectangular room of 6 m long and 4 m wide with the carpet of width 1.5 m at rupees 200 per metreneed explanation pls....(>0 b) Let {v1,....,vn} be an othogonal basis for R^n and let W=span(v1,...,vk). Is it necessarily true that W(orthogonal complement) = span(v k+1,......,vn)?Either prove that it is true or find a counterexample. Select all choices that apply. Mark each description if it is a feature of ancient Indus cities. A. City blocks laid out in a grid pattern B. One-story wooden houses C. A standardized system of weights and measures Here is a cartoon of homologous chromosomes. Sister chromatids are represented by _____ and nonsister chromatids are represented by ________.a) 2 and 3.b) 1 and 2; 3 and 41.c) and 3; 2 and 4.d) 3 and 4.e) 1 and 2, 3 and 4; 1 and 3, 1 and 4, 2 and 3, 2 and 4. Need help with a test, you can write it in English 1. Name three places to go, such as the stadium, the zoo, the amusement park, or the theater.2. State where each place is in proximity to another place on your itinerary (or to a reference point such as your home, school, etc.).3. Use sequencing words to state the order in which you will visit the three places.Be sure to include the verbs hay, ir, and estar. Use vocabulary you have learned to describe local attractions, the location, and the sequence of events. Your response must be written in complete sentences in Spanish. 2. Find the surface area of the triangular prism whose net is shown below.Show all work.12 cm13 cm5 cm12 cm8 cm8 cm13 cm5 cm12 cm12 cm A tennis ball is dropped from 1.0 m, bounces off the ground, and rises to 0.85 m.What kind of collision occurred between the ball and the ground?elastic collisioninelastic collisionperfectly elastic collisionperfectly inelastic collision find sin theta and tan theta if cos theta = 0.8 and tan theta < 0