According to the information in the image, los ladrones fueron a robar el banco, yo fui a la policía a denunciar esta situación. Los ladrones fueron unos hombres de sombrero.
How to describe the images?To describe the images we must observe them carefully and identify the ideas that each of them expresses. Once we have identified the ideas of each image we can complete the questions. Based on the above, some answers could be:
Los ladrones anoche fueron a robar el banco.Yo fui al banco y vi cómo los ladrones robaron el banco.Los ladrones fueron dos hombres en un auto.Después yo fui a la estación de policía a denunciar esta situación.Los policías fueron a investigar y los ladrones se fueron a esconder.Learn more about preterite tense in: https://brainly.com/question/10977983
#SPJ1
Hi Translate to English and answer questions please!
Hola, Espero que estés bien. me puedes ayudar con esto por favor?
Así que necesito las definiciones de las palabras.
Asertividad-
Integridad-
Perserverancia-
Ambición
¡Gracias!
In the following example which type of pronoun is se?
Les preparè unos postres excelentes para Los ninos. Se Los voy a servir manana durante la fiesta.
Answers: Direct object, indirect object, reflexive, subject.
Answer:
Direct Object is the prounoun
Redacción de un texto en el cual ejemplifique el uso correcto de las variaciones léxicas.
Para escribir un texto que ejemplifique el uso correcto de las variaciones léxicas, primero debe recopilar datos e información sobre el tema, para crear más confiabilidad sobre su texto.
¿Qué son las variaciones léxicas?Coincide con palabras que tienen el mismo significado pero se escriben de forma diferente. Tal variación puede ocurrir a través de una serie de contextos, como histórico, cultural y regional, que asignan nuevas palabras a ciertos sustantivos.
Por lo tanto, puedes incluir ejemplos en tu texto y explicar la importancia de las variaciones léxicas en el habla y la escritura, que son capaces de hacer un texto más atractivo y completo, ya que evita la repetición de palabras y demuestra el enriquecimiento del vocabulario.
Encuentre más sobre las variaciones léxicas en:
https://brainly.com/question/28046760
#SPJ1
SPANISH 65 POINTS OBJECT PRONOUNS
The indirect and direct object pronouns that can be used to complete these sentences are le, me, me, los, le (1), lo, la, las, los, lo (2), me la, nos la (3).
How to use the direct object pronouns?In Spanish there are different direct object pronouns depending on the noun you are referring to.
For feminine and singular nouns we need to use la, but if the noun is plural we use las.For masculine and singular nouns we use lo, but if the noun is plural we use los.How to use the indirect object pronoun?In this case, the pronoun to use mainly depends on the subject. Here are some examples:
Yo = Use the pronoun meElla, el, ellos = Use the pronoun le/lesNosotros = Use the pronoun nosLearn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658
#SPJ1
Please help me with this assignment. Realidades 2 Capitulo 3A Actividad 13 page 55
According to the images we can see that Juan Carlos and Dominga had an incredible vacation but they also had problems with their car.
How to write a description for each image?To write a description for each image we must observe them carefully and identify what is happening in each of them. We then need to create a simple paragraph to describe each event. Below are the paragraphs:
1. Juan Carlos y Dominga entraron a su habitación en el hotel para mirar televisión y descansar en la tarde. Adicionalmente, estuvieron allí sentados en el sillón y durmieron la siesta.
2. En la tarde, iban a salir a dar un paseo pero su carro se dañó y tuvieron que empujarlo hasta un taller de reparación de autos para que lo revisaran y repararan.
3, Cuando estaban en el taller, Juan Carlos miró su billetera y se dio cuenta que no tenía dinero para pagar la reparación, por lo que tuvieron que ir hasta el banco a retirar dinero y poder pagar la reparación de su auto.
Learn more about descriptions in: https://brainly.com/question/4063659
#SPJ1
López: ardo: López: Muy bien gracias, ¿y usted? Regular. ¿Qué...... usted? ..... seis huevos, una libra de queso, dos botellas de leche y un ¿No......mante- pan. ardo: ¿Algo más? quilla? López: No, gracias; nada más. ardo: María, ¿qué ...... tú? ..chocolate.
Based on the information, we can infer that the missing verbs are: desea, deseo, deseas, deseo.
How to complete the conversation correctly?To complete the conversation correctly we must read the available part and fill in the blanks with the appropriate verbs according to the subject and the time in which the conversation takes place. According to the above, the conversation would be like this:
López: Muy bien gracias, ¿y usted?
Ardo: Regular. ¿Qué desea usted?
López: Deseo seis huevos, una libra de queso, dos botellas de leche y una mantequilla.
Ardo: ¿Algo más?
López: No, gracias; nada más.
Ardo: María, ¿Qué deseas tú?
María: Deseo chocolate.
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Completar la conversación.
López: Muy bien gracias, ¿y usted?
Ardo: Regular. ¿Qué ___ usted?
López: ____ seis huevos, una libra de queso, dos botellas de leche y una mantequilla.
ardo: ¿Algo más?
López: No, gracias; nada más.
Ardo: María, ¿qué ____tú?
María ___ chocolate.
Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/17692875
#SPJ1
HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP pls be 100% right
1. El futbolista fue declarado ciudano ___________ (ilustre, salon, detalle) y se le dio la llave de la ciudad.
2. Quiero comprar un cuadro nuevo para ______ (el salon/ el procer/ el detalle).
3. Vamos a ______ (aportar/destacar/inaugurar) el nuevo centro comercial este sabado.
4. Con esta cancion ________ (rendimos homenaje/ el detalle/ el salon) a nuestro grtan maestro y amigo.
5. Ella se fija en todos los ________ (detalles/vedettes/proceres), no se le pasa nada por alto.
6. Quiero ______ (destacar/aportar/inaugurar) que a pesar de que Ana empezo la clase tarde, se saco una excelente nota en el examen.
7. Podemos _____ (aportar/destacar/inaugurar) tiempo a la causa, pero no tenemos dinero para aportar.
8. A ______ (destacar/ el procer/ la vedette) le guysta crear polemicas para verse mas en las noticias.
9. No recuerdo que _____ (procer/aportar/la vedette) escribo ese poema.
10. En la epoca colonial, muchos de los esclavos traidos de Africa fueron _______ (procer/ aportar/ la vedette).
Answer:
Explanation:
ilustreel salóninaugurar.rendimos homenajedetallesdestacaraportarla vedetteprócer(ninguna de las opciones concuerda) (none of the option agree)PLEASE HELP AS SOON AS POSSIBLE!!
Answer:
Yo haco la tarea cada noche.Mi abuela vene a mi casa cada navidad.Nosotros suponemos que no estamos cansados.Mis padres traen muchas maletas en su viaje.Tu sales para la escuela a las siete de la manana.Elena pone la comida en la mesa.Explanation:
I do my homework every night. My grandmother comes to my house every Christmas. We assume that we are not tired. My parents bring a lot of suitcases on their trip. You leave for school at seven in the morning. Elena puts the food in the table.I had an A in Spanish 1, and i have an A in Spanish 2.
Veinticuatro what does this mean in English?
Veinticuatro is 24 in english
veinte= 20
cuatro= 4
veinticuatro
Dentro de unos meses, yo 1 of 1
a la ciudad. (mudarse)
En dos semanas, los carpinteros 1 of 1
las paredes de mi casa. (arreglar)
Para 2025, los científicos 1 of 1
una buena medicina contra la gripe. (descubrir)
Para finales de verano, nosotros 1 of 1
el Pico Duarte tres veces. (visitar)
Tú y yo 1 of 1
para la empresa por dos años. (trabajar)
Para agosto, nosotros 1 of 1
de vacaciones. (irse)
En un mes, yo 1 of 1
el estrés. (aliviar)
En tres meses, Andrea 1 of 1
a un abogado. (contratar)
Antes de ir a casa, yo 1 of 1
a todos los clientes. (llamar)
¿Por qué crees que tú no 1 of 1
ningún puesto para el otoño? (conseguir)
Answer:
Explanation:
Dentro de unos meses, yo me mudaré a la ciudad.
En dos semanas los carpinteros arreglarán las paredes de mi casa.
Para 2025, los científicos descubrirán una buena medicina contra la gripe.
Para finales del verano, nosotros visitaremos el Pico Duarte tres veces.
Tú y yo trabajaremos para la empresa por dos años.
Para agosto, nosotros iremos de vacaciones.
En un mes yo aliviaré el estrés.
En tres meses, Andrea contratará a un abogado.
Antes de ir a casa, llamará (ella) a todos los clientes.
¿Por qué crees que tú no conseguirás ningún puesto para el otoño?
...
Answers to this page
The correct way to conjugate the verbs in the present progressive would be: estas pidiendo, está leyendo, está repitiendo, estamos trayendo, está sirviendo, están durmiendo, están siguiendo, estoy creyendo.
How to modify the sentences to conjugate them in the present progressive tense?To modify the sentences to conjugate them in the present progressive tense, we must include the verb to be that corresponds to the subject of the sentence as an auxiliary and conjugate the main verb of the sentence in the progressive with the ending -ando -endo. According to the above, the correct verbs would be like this:
estas pidiendoestá leyendoestá repitiendoestamos trayendoestá sirviendoestán durmiendoestán siguiendoestoy creyendoHow to rewrite sentences with direct object pronouns?To rewrite the sentences with the direct object pronouns we must take into account the subject (or object) that receives the sentence to select the appropriate pronoun. According to the above, the sentences would be as follows:
Nosotros estamos esperandoloElla está siguiendome.Estas leyendolas.Sancho está diciendome la verdadEl profesor está enseñandonos.Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
What does ahorita mean in Spanish?
A. Now
B. Later
C. In a bit
D. Right now
Answer:
D. Right Now
Explanation:
Answer:
О C. In a bit,
Explanation:
Ahorita ⇒ In a bit.
...
Answer the 2 questions pls
Answer:
Explanation:
I have to do homework
You share your cookies!
Hope it helps!
Answer:
Explanation:
- ¿Tienes que hacer la tarea?
- Si, tengo que hacer la tarea.
- ¿Compartes tus galletas?
- Si, siempre comparto mis galletas?
...
Match with the appropriate Spanish pronoun.
Mi hermana y yo (feminine)
Talking formally to mi abuelo
Isabel y Claudia
Mi tío y yo
Los primos
la abuela
Answer: Mi hermana y yo (feminine) - Nosotras
Talking formally to mi abuelo - Usted
Isabel y Claudia - Ellas
Mi tío y yo - Nosotros
Los primos - Ellos
la abuela - Ella
Answer:
Explanation:
Mi hermana y yo ⇒ nosotrasTalking formally to m abuelo ⇒ UstedIsabel y Claudia ⇒ EllasMi tío y yo ⇒ NosotrosLos primos ⇒ EllosLa abuela ⇒ EllaRead the text and write in Spanish.
You have a classmate from the Dominican Republic, and she just told you that she is starting a new activity at school. You are writing a note stating when she is starting to practice and whether she is hot or cold when she practices that activity. Write two (2) complete sentences in Spanish. Remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one complete sentence stating when your friend is starting the activity, using the él/ella form of the verb empezar a and a piece of clothing he/she wears or does not wear. (e.g., My friend Marta starts to play volleyball tomorrow with some shoes.)
Write one complete sentence using the correct form of él/ella and the verb tener to describe if your friend is hot or cold when he/she practices the pastime. (e.g., She is cold when she plays volleyball.)
(4 points)
Answer:
Mi compañera de clase de la República Dominicana empieza a practicar su nueva actividad mañana con una sudadera. Ella tiene frío cuando practica el pasatiempo.
Please help me with these questions
Answer: Unos, las, una, un, el, una, unos, un, unas, la, una.
Explanation: If a word ends with o, then it's most likely a masculine word, meaning we'd use something with an o in it. The same goes for a, it's feminine. There are some exceptions, but that's the general rule.
I’m so confused on this does anyone else understand this?
Answer:
Explanation:
Él vino aquí a menudo.Yo lo vi a menudo.Carlos me lo repitió a menudoRecibimos una carta de él a menudoÉl me llamó a menudoHola, entonces hablo mitad inglés y mayormente español. Así que por favor tradúceme esto.
Escribí este peom pero necesito que esté traducido para enviarlo por favor....
Y mientras traduces puedes dar tu opinión si es bueno o no por favor?....
El olor del aire otoñal
Flota como un viento sin fin
mi esposa me dice
no quiero que termine
Como los hilos de un río
ella se ha ido otra vez
Tal vez en otra vida
Ella saldrá más fuerte dentro
Tengo cargas dentro de mí
Para gritar y llorar
Porque soy la única razón
Porque Oh porque
Ella se va
cada vez
Answer:The smell of autumn air
float like an endless wind
my wife tells me
I do not want it to end
like the threads of a river
she's gone again
Maybe in another life
She will come out stronger inside
I have loads inside of me
To scream and cry
Cause I'm the only reason
why oh why
She leaves
every time
Explanation:
espero que esto sea correcto
fill in the blank using the present progressive
Answer:
yo escribir
ellos estar
Elisa y Ale acampar
gustavo estar
ki mama cocinar
los estudiantes brincar
ana, Maria y yo escuchar Musica
yo comer
ellos beber una soda
uss traer comida para la clase
¿Cómo es tu rutina diaria? ¿Muy organizada?
¿Cuándo empiezas a estudiar para los exámenes?
¿Tienes compañero/a de cuarto? ¿Es tu amigo/a?
Para comunicarte con tus amigos/as, ¿prefieres el teléfono o el correo electrónico? ¿Por qué?
Jugar jugar hasta crecer ensayos
Answer:
what that means¿
Explanation:
¿Qué tipo de evento se promociona en este
cartel publicitario?
Answer: que cartelera?
Explanation:
Answer: Un festival informativo sobre economía sostenible
Explanation: The reading concerns a pamphlet for an event called el Festival Sostenible y Solidario
Análisis del poema No camines delante de mí, puede que no te siga. No camines detrás de mí, puede que no te guíe. Camina junto a mí y sé mi amigo“
Este poema es una reflexión sobre la verdadera amistad y cómo debe ser cultivada. El autor sugiere que no es suficiente simplemente estar delante o detrás de alguien para que esta persona se sienta acompañada, sino que es importante caminar juntos como amigos.
What is the Analysis of the poem?La primera línea del poema "No camines delante de mí, puede que no te siga" sugiere que no se debe forzar a alguien a seguirnos. Si tratamos de ser el líder de la amistad, podemos alejar a la otra persona y generar distancia. En cambio, el autor propone caminar juntos, como iguales, en lugar de tratar de ser superiores.
La segunda línea "No camines detrás de mí, puede que no te guíe" se refiere a que la amistad no debe ser de un solo sentido, es decir, no debemos esperar que nuestros amigos nos guíen en todo momento. La verdadera amistad implica una relación mutua de apoyo y respeto mutuo. No se trata de ser el guía o el seguidor, sino de caminar juntos.
La última línea "Camina junto a mí y sé mi amigo" resume la idea principal del poema. La verdadera amistad se construye caminando juntos, como iguales, y apoyándonos mutuamente. No se trata de liderar o seguir, sino de estar uno al lado del otro en el camino de la vida.
Read more about poem here:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Answer the two hidden questions to get brainiest.(In English please)HAVE FUN!
Hola, espero que entiendas esto, si no apestas porque acabas de usar esto para obtener puntos gratis. Sin embargo, para eso se hizo esta oración aleatoria, así que supongo que ganas, ¿eh? Diviértete con tus puntos gratis y no los des por sentado. Amo a cualquiera que me dé más inteligente en sus preguntas. De todos modos, responde a estas dos preguntas y ganas. Sin embargo, no estoy bromeando. Respóndelas. Bien, aquí están. ¿Cuál es tu color favorito? ¿Y cuál es tu animal favorito?
Answer:
my favorite color is green and my favorite animal is a tiger
Explanation:
y en espanol tambiem my color favorito es verde y mi animal favorito es un tigre
Episode 2. ¿Un amigo?
What does the neighbor bring?
In episode 2 called ¿un amigo? the neighbor brings a present, which includes some pastries.
What is episode 2 about?In this episode, the main character goes to Teresa's flat, and there he/she finds Teresa's sister who is named Mercedes. After some time the bell rings and it is Teresa and Mercedes' neighbor with a present.
What does the neighbor bring?The neighbor brings a present or un regalo, once Mercedes opens it we can see there are some pastries, one of them is a croissant and the other one is called a palmera.
Note: This question is incomplete because it does not mention the material it refers to, here is the missing information:
Video Mi Vida Loca Episodio 2
Learn more about presents in https://brainly.com/question/14502148
#SPJ1
Yo 1 of 1
a un spa en Puerto Plata en cuanto termine el semestre. (ir)
Yo 1 of 1
de la oficina hoy a las cinco. (salir)
¿Cuando 1 of 1
tú si te ofrecen el puesto? (saber)
Antonio y yo 1 of 1
en taxi. (venir)
Después de graduarte, ¿qué 1 of 1
? (hacer)
¿A qué hora 1 of 1
la videoconferencia? (comenzar)
Esa actriz 1 of 1
mucho éxito. (tener)
¿Ustedes 1 of 1
su dinero en la compañía? (invertir)
Cuando nos den un aumento de sueldo, nosotras 1 of 1
más horas. (trabajar)
¿Qué 1 of 1
tus padres? (decir)
No lo hagas o te arrepentirás en el futuro.
O adversativa
O copulativa
O distibutiva
O disyuntiva
La oración "No hagas eso o te arrepentirás más tarde" es una oración disyuntiva. La opción D es correcta.
¿Qué es una oración disyuntiva?Corresponde al que presenta dos o más opciones o alternativas y se utiliza para indicar que solo una de estas opciones puede ser cierta o hacerse realidad.
Entonces, mirando este caso, las dos opciones son "hacer algo" y "no hacer algo", y hay una consecuencia negativa si se elige la primera opción.
Encuentre más sobre las oraciones disyuntivas en:
https://brainly.com/question/18186974
#SPJ1
Historia de Basquetbol
El baloncesto es un deporte que se creó en la organización de YMCA en los Estados Unidos para evitar practicar deportes en exteriores durante el invierno.
¿Qué es el baloncesto y cómo surgió?
El baloncesto es un deporte que surgió en el año de 1891 en la escuela de YMCA (Young Men's Christian Association). Allí los instructores de educación física buscaban una alternativa deportiva para el invierno que no tuviera que realizarse en espacios exteriores debido a que allí habían bajas temperaturas.
De acuerdo con lo anterior, los instructores crearon el baloncesto como un deporte que se jugaba en interiores y le permitía a los jóvenes de la asociación practicar una actividad física durante el invierno. Posteriormente, este juego se hizo popular y se comenzaron a agregar nuevas reglas hasta que se convirtió en el deporte que hoy conocemos.
Aprenda más sobre baloncesto en: https://brainly.com/question/973059
#SPJ1
Complete the following questions below with the preterit form of the verbs.
El paramédico _______ (decir) que nadie murió.
¿ ______ (creer) tú que hubo un terremoto ayer?
Los heridos _____ (venir) al hospital anoche en la ambulancia.
where do you find the full book "robo en la noche" for free?
Answer: her father found work in costa rica
Explanation:
Mackennas father, Dr. David Parker, found new work in Costa Rica as a ecologist. So he decided for them all to move there