Renee expression best describes the situation

Hello and greetings almalol07.

INDICATIONS: The answers are the following below, I do not add the image, since the resolution is very low.

[tex]\cline{1-2}[/tex]

Definite articles are words that are used to accurately determine, identify, and specify nouns. In Spanish, there are four definite articles: "el", "la", "los" and "las".

The article "el" is used to refer to a masculine singular noun, while "la" is used to refer to a feminine singular noun. For example, "the dog" or "the house".

On the other hand, the article "los" is used to refer to a masculine plural noun, while "las" is used to refer to a feminine plural noun. For example, "the dogs" or "the houses".

In addition, definite articles can also serve other functions in a sentence, such as indicating the gender or number of nouns, establishing contrast, or specifying specific objects or people. For example, "The red car is mine" or "The glasses you lent me were very useful."

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https://brainly.com/question/30956248

My hunch is that in order for a sentence to be grammatically correct, it must follow certain patterns with regard to affirmative and negative words.

In affirmative sentences, the subject and verb must agree in number, and negative words such as "not" or "never" must be placed before the verb. In negative sentences, the subject and verb must also agree in number, and the negative word must come before the verb. Additionally, in questions, the auxiliary verb must come before the subject.

For example, in the sentence "I am happy," the subject "I" and the verb "am" agree in number, and there is no negative word. In the sentence "I am not happy," the negative word "not" comes before the verb "am." In the sentence "Are you happy?" the auxiliary verb "are" comes before the subject "you."

I believe this rule applies to various sentence structures, including simple and complex sentences, as well as different tenses.

Therefore, After checking my hunch against previous modules, I found that it aligns with the principle of subject-verb agreement, which states that the subject and verb must agree in number and person.

Read more about Negative Words here:

https://brainly.com/question/30103644

#SPJ1

Answer:

A Anita le gusta la clase de _____ (class subject)

Explanation:

You didn't provide a text in order to get a complete answer, but this should be the correct format of the answer you're looking for. Hope it helps.

Hello and Regards jay2532

Answers are marked in bold and underlined (it is also in your shared image). This is to complete the whole question.

Ayer fue el cumpleaños de mi novia Gloria. Yo la conocí en la universidad hace dos años. Ayer cumplió 21 años. Su familia, que vive en Idaho, nos visitó aquí en Denver. Yo organicé una fiesta sorpresa para Gloria. La fiesta se llevó a cabo a las siete y media de la noche en mi casa. Invité a nuestros amigos de la universidad y también compré unas decoraciones y unas flores bonitas. Con la ayuda de su madre horneé un pastel. También le compré a Gloria un buen regalo.

Eran las siete en punto cuando Gloria vino a mi casa. Su madre miró por la ventana y dijo: ¡Ya viene! Todos nos escondimos y yo fui a abrir la puerta. Cuando yo la abrí nosotros gritamos: ¡Feliz cumpleaños! Gloria estaba realmente sorprendida. Ella nos dio un abrazo, a sus padres, a su hermano menor y a mí. Nosotros comenzamos a comer. Comimos hamburguesas y perros calientes. Bebimos jugo y cola. A las diez comenzamos a bailar. Nosotros celebramos hasta muy tarde.

Answering the five questions, but these answers are in Spanish.

1. ¿Cuántos años cumplio Gloria?

2. ¿Dónde tuvo lugar la fiesta?

3. ¿Quién asistió a la fiesta?

4. ¿Quién vino de otra ciudad?

5. ¿Qué comieron y bebieron?

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https://brainly.com/question/14861844

Answer:

1. Conoces a Matha?

2. Sabes que?

3. Conoces

4. sabe

5. conocer

Answer:

la olla

Explanation:

I was confused at first because I wasn't sure if it was talking about the water or the pot, but el agua is masculine and la olla is feminine. so it has to be la olla

Answer:

the answer for Ella

Ella---she

Explanation:

1. armario

2. inodoro

3. mesa

4. sofá

5. bañera

6. sillón

7. ducha

8. cómoda

Una vez, mis padres viajaron bien hasta que un sábado por la tarde mi hermana menor se rompió.

En esta oración se utiliza el pretérito para referirse a la acción de viajar de mis padres, la cual sucedió en un momento específico en el pasado. Sin embargo, se utiliza el pretérito para describir la acción puntual de romperse de mi hermana menor.

El uso del pretérito y del imperfecto en español es importante para indicar la duración o la temporalidad de las acciones en el pasado.

En este caso, la acción de viajar de mis padres es vista como una acción completa en el pasado, mientras que la acción de romperse de mi hermana menor es vista como una acción puntual y concluida en el pasado.

Read more about conjugation here:

https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

Answer:

1. Conoces

2. Sabes

3. Conoces

4. Sabe

5. Conocer

Explanation:

The verb forms in imperfect and in the preterite are given below:

cuidarse: yo me cuidaba, tú te cuidabas, él/ella/usted se cuidaba, nosotros/nosotras nos cuidábamos, vosotros/vosotras os cuidabais, ellos/ellas/ustedes se cuidaban.

venir: yo venía, tú venías, él/ella/usted venía, nosotros/nosotras veníamos, vosotros/vosotras veníais, ellos/ellas/ustedes venían.

cuidarse: yo me cuidé, tú te cuidaste, él/ella/usted se cuidó, nosotros/nosotras nos cuidamos, vosotros/vosotras os cuidasteis, ellos/ellas/ustedes se cuidaron.

venir: yo vine, tú viniste, él/ella/usted vino, nosotros/nosotras vinimos, vosotros/vosotras vinisteis, ellos/ellas/ustedes vinieron.

El imperfecto se utiliza para describir acciones en el pasado que fueron habituales, repetitivas o duraron un período de tiempo indefinido. Por otro lado, el pretérito se usa para describir acciones puntuales y concretas que ocurrieron en un momento específico del pasado.

Read more about conjugation here:

https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

Answer:

Receta de Enchiladas de Carne

Ingredientes:

1 libra de carne molida

2 latas (28 oz) de salsa de tomate (también útil: salsa para enchiladas)

Harina (utilicé harina de avena)

Aceite de cocina

Tortillas de elección

Queso cheddar rallado (a la cantidad deseada)

Aceitunas negras (opcional)

Verduras (opcional)

Instrucciones: Paso 1: Precaliente el horno a 350 grados F (175 grados C) Paso 2: Cocine la carne molida hasta que esté uniformemente dorada Paso 3: Agregue dos cucharaditas de aceite de cocina y harina a una olla, revolviendo continuamente Paso 4: Agregue latas de salsa de tomate (enchilada) a la olla, lleve la salsa a fuego lento Paso 5: Rellene las cáscaras de tortilla con porciones de la salsa,  carne molida, queso y verduras Paso 6: Enrolle las tortillas firmemente y colóquelas, con la costura hacia abajo, en una fuente para hornear Paso 7: Vierta la salsa de tomate restante sobre las tortillas, hornee hasta que esté completamente cocida (aproximadamente 20 minutos) Paso 8: Agregue las aceitunas negras y el queso restante encima de las enchiladas y hornee hasta que el queso esté completamente derretido Paso 9: Dejar enfriar, Servir,  ¡Disfrutar!

Explanation:

i hope this helps!

Answer:

Explanation:

Receta:

Enchiladas de carne

Ingredientes:

1 libra de carne molida

2 latas de tomate (o mejor: salsa para enchiladas)

Harina (de preferencia de avena)

Aceite de cocina

Tortillas a elegir

Queso cheddar rallado (cantidad necesaria)

Aceitunas negras (opcional)  

Verduras (opcional)

Instrucciones:

Answer:

Las frutas y verduras a menudo están fuera del alcance de muchas personas, especialmente en los países en desarrollo, debido a la falta de suministro causada por problemas de producción (incluida la intensidad de mano de obra), problemas de transporte y comercio, y los altos precios de los productos de alta calidad.

Explanation:

La conversación iniciaría así: Elena: Hola, ¿cómo estás? ¿Cómo ha estado todo contigo?, Tú: ¡Hola, Elena! Estoy bien, gracias por preguntar. ¿Y tú? ¿Cómo estás tú y tu familia?, etc...

Para completar las conversación correctamente debemos leer lo que debemos completar en cada intervención de los hablantes. En ese caso, debemos leer la información y completarlo de acuerdo a la solicitud. De acuerdo con lo anterior, la conversación quedaría así:

Aprenda más sobre comunicación en: https://brainly.com/question/21437396

#SPJ1

Here are some sample sentences that you can use to explain each item to your little sister:

Toothbrush: This is a toothbrush. I use it to clean my teeth twice a day, in the morning and before bed.

Hair comb: This is a hair comb. I use it to comb my hair after I shower or before I go out to make sure it looks neat.

Book: This is a book. I use it to read stories or learn new things. I usually read it before I go to bed or during my free time.

Letter: This is a letter. It's a written message from someone to me. I read it when I receive it, and I might write a reply back to the person who sent it.

Newspaper: This is a newspaper. It's a source of news and information about what's happening in the world. I usually read it in the morning with my breakfast.

Lastly, Drug: This is a drug. It's a medicine that I take when I'm sick or have a headache. I follow the instructions on the label to take it at the right time and with the right dosage.

Read more about Home tools here:

https://brainly.com/question/29733441

#SPJ1



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2.

1.

Realidades 2 Capitulo 3A

Nombre

Fecha

Hora

WRITING

Actividad 11

Your little sister is curious about some of the things you have in your room. Explain what each item is, what you use it for, and when you use it, using complete sentences. Follow the model.

Modelo

used

last

used

it.

Toothbrush

Hair comb

Book

Letter

Newspapaer

drug

Los leí la semana pasada Son periódicos. Los tea, todos los días, después de

terminar la tarea.

Realidades

3.

6.

Juko Zoped as

7.

ASPIRINA

20

Writing Activities

Capítulo 3A 53

21

SPA

---------

Where --

the keys?

to see the movie.

13. PRETERITE TENSE OF IRREGULAR VERBS-PART I

The verbs listed below are irregular in the preterite tense. They ave the following endings, with no accent marks:

-e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron (-eron if j precedes).

8. decir:

Pablo

9. venir:

10. bacer:

B. Complete the English sentences.

1. No pudimos venir.

3. ¿Dónde puse las llaves?

2. No vino tarde.

Explanation:

Cuando mi hermana y yo éramos más jóvenes, estábamos muy emocionadas por la búsqueda de huevos en el día de Pascua. Teníamos muchos huevos y los coloreábamos de muchos colores diferentes. Quien encontrara la mayoría de los huevos obtendría cinco dólares. Ahora que mi hermana y yo hemos crecido, somos quienes escondemos los huevos para nuestra familia que tiene niños.

Mi hermana y yo comenzamos una tradición hace unos 4 años en la que horneamos algo en cada Pascua. El año pasado hicimos una tarta de queso con fresas. Creo que este año planeamos hacer rollos de canela.

En Pascua, suelo poner en la televisión cualquier episodio sobre Pascua. Uno de mis favoritos es ver a Charlie Brown. Reproducimos estos episodios mientras horneamos o cocinamos.

Mi hermana y yo iremos a la tienda más tarde para comprar algunos dulces de Pascua. Por lo general, compramos un conejo de chocolate. Trato de ser bueno y no comprar demasiados dulces.

En algunas Pascuas, invitamos a familiares y hacemos mucha comida. La mayoría de los días de Pascua, mi hermana y yo planificamos actividades de Pascua para los niños. Algunas de mis mejores Pascuas las paso con mi familia.

Cocinar una gran cena es una tradición que hacemos en Pascua. Mi madre, mi hermana y yo preparamos una mezcla de comida americana y coreana. Siempre me ha gustado cocinar y cocinar en días festivos es importante para mí, también me gusta probar nuevas recetas.

La Pascua es un día divertido para mí, disfruto todas las actividades de Pascua y estar con mi familia. Todas las tradiciones que hacemos son muy especiales para mí. No puedo esperar para esta próxima Pascua.

According to the information, the correct verbs would be: quise, viniste, trajeron, hizo, tuve, supo, dije, dio, estuviste, fuimos.

To conjugate the verbs correctly we must take into account the subject of the sentence, the verb and the tense to which we must conjugate it. In this case, all the verbs must be conjugated in the past, the only variant is the subject that corresponds to each one. According to the above, the verbs would be conjugated like this:

Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

Explanation:

1. saque

2. almorcé

3. llego

4. pagamos

5. almorzamos

6. sacaron

7. pagó

Answer:

Llevo un suéter marrón con una estrella en la parte delantera. También llevo pantalones de pijama que son azules y rojos. Lo último que llevo puesto son calcetines.

Explanation:

Answer:

Estoy usando un suéter marrón con una estrella en el frente. También llevo pantalones de pijama que son azules y rojos. Lo último que llevo son calcetines.

Explanation:

answer under me forgot the "ing" in wearing

Based on the given information, it appears that the missing information in the sequence is as follows:

The given text appears to be a list of addresses, where each address is represented by a string of characters. The list consists of eight entries, with each entry on a new line.

The second, fourth, and seventh entries in the list have the letter "x" instead of an address, indicating that either the address information is missing or there may be some other reason for not providing the address.

The remaining five entries consist of a street number followed by a street name, which represents the address. The street names include "Avenida de la Facultad", "Calle Conde Casado", "Avenida de la Castellana", "Paseo de la Playa", and "Travesía de los Cerezos".

Read more about sequence here:

https://brainly.com/question/30164139

#SPJ1

The answer responses are:

For each activity/person, the prompt asks to describe how they do something using the provided adjectives (serio, tranquilo, paciente, frecuente, cuidadoso, fácil, rápido, lento, feliz, modelo).

Therefore, examples are:

Other example, for Carmen who is sweeping the floor, the answer is "Carmen barre el suelo rápidamente." because the prompt asks to describe how Carmen sweeps the floor and the prompt provides "rápido" as one of the adjectives to use.

Read more about adverbs here:

https://brainly.com/question/912194

#SPJ1

See text below



Hablar/Escribir Todos hac algo hoy. ¿Cómo lo hacen? (Hint: Say how everyone does each activity)

serio tranquilo paciente

frecuente cuidadoso

fácil

rápido lento

feliz

modelo

Carmen/barrer el suelo

Carmen barre el suelo rápidamente.

1. Luishablar

2. Mercedes / trabajar

3. Álvaro / esperar

4. Jorge / terminar la tarea

5. Beto y Marta / cantar

6. Enrique/pasar la aspiradora

7. Rocío y Ana / quitar el polvo

8. Catalina ir de compras

9. Pedro / desayunar

10. todos bailar

Answer:

Answer:

Explanation:

Answer:

1. d

2. i

3. a

4. h

5. g

6. f

7. e

8. j

9. b

10. c

Answer:

Spanish:La migración es importante por varias razones:

Crecimiento económico: la inmigración puede contribuir al crecimiento económico de un país al traer trabajadores que pueden cubrir la escasez de mano de obra, iniciar negocios y pagar impuestos.

Diversidad cultural: la inmigración puede atraer a personas con diferentes antecedentes culturales, tradiciones y perspectivas, lo que puede enriquecer una sociedad y promover el entendimiento intercultural.

Innovación y creatividad: la inmigración puede traer personas con nuevas ideas, habilidades y experiencia que pueden estimular la innovación y la creatividad en varios campos, incluidas la ciencia, la tecnología y las artes.

Beneficios sociales: la inmigración puede ayudar a abordar los desequilibrios demográficos, como el envejecimiento de la población, al atraer a personas más jóvenes que pueden contribuir a la fuerza laboral y apoyar los programas sociales.

Razones humanitarias: la inmigración puede proporcionar un refugio seguro para las personas que huyen de la persecución, la guerra u otras formas de violencia en sus países de origen.

En general, la inmigración puede traer muchos beneficios tanto para el inmigrante como para el país anfitrión, incluidas ventajas económicas, sociales y culturales. Es una parte importante de la sociedad moderna y juega un papel fundamental en la configuración de nuestro mundo actual.

English: immigration is important for several reasons:

Economic growth: Immigration can contribute to the economic growth of a country by bringing in workers who can fill labor shortages, start businesses, and pay taxes.

Cultural diversity: Immigration can bring in people with different cultural backgrounds, traditions, and perspectives, which can enrich a society and promote cross-cultural understanding.

Innovation and creativity: Immigration can bring in people with new ideas, skills, and expertise that can spur innovation and creativity in various fields, including science, technology, and the arts.

Social benefits: Immigration can help to address demographic imbalances, such as an aging population, by bringing in younger people who can contribute to the workforce and support social programs.

Humanitarian reasons: Immigration can provide a safe haven for people who are fleeing persecution, war, or other forms of violence in their home countries.

Overall, immigration can bring many benefits to both the immigrant and the host country, including economic, social, and cultural advantages. It is an important part of modern society and plays a critical role in shaping our world today.

Answer:

Explanation:

La inmigración es el traslado, entre países, de personas.

Este movimiento es debido principalmente a problemas económicos e inseguridad surgidos en el país de origen del inmigrante.

Independientemente de esas causas, las consecuencias de la inmigración para el país que lo recibe son, en general, benéficos, por lo que, resultan ser muy importantes para el país destino ya que usualmente adquiere mano de obra barata y eso provoca que aumente su productividad y rentabilidad.

Answer: los pronomes indirectos en español son:  

Singolar: mi, mi, ti, te, le, le.

Plural: nos, os, les.

Explanation: la diferencia de un complemento directo: el primero reemplaza un objeto directo, mientras que el segundo un objeto indirecto. Ejemplo:

Desde un punto de vista gramatical, “cocina italiana” y “mi trabajo” constituyen los complementos de objeto directo. La palabra "directo" en este caso es fundamental ya que los complementos siguen directamente al predicado verbal sin ninguna conjunción. Y la pregunta para sabers estos complementos directos son: che cosa? Por ejemplo sigamos con los ejemplos de arriba: me gusta= verbo gustar, pregunta: che cosa? la cocina Italiana= comlemento directo.

Hi, I'm a native Spanish speaker, hope this helped.

Answer: La olla/the pot

Explanation: olla means pot.