Answer: No voy a trabajar, no voy a la escuela
Write a complete sentence in the preterite tense about one thing you did this morning. (Esta mañana...)
Anoche a las 8 tú _______ que preparar la cena para tu familia. Your answer: tenías tuviste tienes fuiste
Answer:
Tenías
Explanation:
the right asnwer
Answer:
Tuviste
Explanation:
Anoche a las 8 tú ___tuviste____ que preparar la cena para tu familia.
Can someone plz help me
Answer:
Explanation:
1. estuviste
2. supe
3. pudo
4. tuvimos
I need some help on this
For all through 22-26 you use
Premio
Empate
Se volvieron
Por primera vez
Campeonas
Answer:
22. campeonas
23. por primera vez
24. empate
25. se volvieron
26. premio
I need some help on this
Rebeca is training to be a firefighter. Complete her trainers remarks by writing the opposite of the word in parentheses
Answer:
1)comienza
2)subir
3) rápido
4)vivos
Explanation:
espero que te sirva
Please help
Use the correct form of the verb estate to talk about the location of something or someone
The verb hay is used to describe what is inside or outside a place. The verb hay doesn’t need to be conjugated but it is followed by a noun
Use the correct form of the stem changing verb poder followed by an infinitive to say what you can do
There are a lot of beaches in Lima peru, I can swim and run around in the sand,
Answer:
Hay muchas playas en Lima, Perú, puedo nadar y correr en la arena.
Explanation:
I speak Spanish
How do you tell your friend, "Don't draw" ? *
O
No dibujes
No dibujas
PLEASE HELP WILL MAKE BRAINLIEST ! > fill in the blanks
Answer:
Explanation:
1- suegra
2- Luis
3- Sandra
4- Tíos
5- Canna
You're welcome, please give me a little crown:)
TRANSLATE THE FOLLOWING USING THIS FORMULA: Subject + SER (conjugated) + noun + adjective
1. Alicia is a good student.
2. I am a patient teacher.
3. Juan and Carlos are good friends.
4. We are funny girls.
5. You (tú) are a nice boy.
help please!!!!!!!!!!!
55. D.
56. C.
57. C.
58. D.
59. A.
60. A.
61. D.
62. D.
63. B.
Tomando como referencia el texto de JOSEF ESTERMANN, indica qué tipos de argumento utiliza el autor, en la siguiente matriz académica:
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente,
Desafortunadamente se te olvidó anexar el texto. Sin el texto, no sabemos cuál es la información que escribió el autor y no podemos examinarla.
También se te olvidó anexar la matriz académica. ¿Cuál es? ¿Dónde está? Si no la anexas, no sabemos cuál es la información que necesitas para responder a la pregunta.
A pesar de que se te olvidó esos dos importantísimos elementos para ayudarte a responder, con tal de ayudarte hicimos una investigación profunda y podemos comentarte lo siguiente.
Probablemente, el texto al que te estás refiriendo es en el que Josef Estermann se refiere a los motivos de la conquista española y los estragos que causó en América.
En este texto, Estermann hace referencia al procesos imperialista de las colonias Europeas y a la manera en la que imponen sus propia cultura, idioma y costumbres a los pobladores colonizados.
Entonces, tomando como referencia ese texto de Josef Estermann, los tipos de argumento que utiliza son:
Argumentos de Hecho, basados en pruebas que se han observado y se pueden comparar.
Argumentos de definición, para esclarecer el objeto de estudio.
Argumentos de autoridad, porque Estermann es un historiador autorizado para hablar sobre este tema.
Argumento de explicación, ya que da las razones y motivos que respaldan sus puntos de vista.
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
¿A cuántos chicos va a invitar Fabiola a su fiesta?
Can someone pls help me with my Spanish. Thank u!
Answer:
...
Explanation:
1. B
2. B
3. C
4. D
Answer:
Explanation:
entienden
pierden
quiere
PLEASE HELP!! 10 POINTS AND BRAINLIEST!!!
Identifica la palabra con un hiato.
a. pronunciada
b. inundación
c. migraciones
d. traemos
Answer:
inundación
Explanation:
Can someone help me plz this due by 3:00
¿Cuáles son opciones para un alojamiento?
There is MORE THAN ONE CORRECT ANSWER choice. Be sure to select all that apply.
una pensión
un campo de golf
una sauna
una cabaña
un centro vacacional
un hotel de lujo
Which countries were in the Soviet Union
Answer:
The soviet union eventually encompassed 15 republics–Russia, Ukraine, Georgia, Belorussia, Uzbekistan, Armenia, Azerbaijan, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Moldova, Turkmenistan, Tajikistan, Latvia, Lithuania and Estonia.
Source: https://www.history.com/this-day-in-history/ussr-established
Answer the questions in Spanish using tener and its expressions.
Question 1
Marco _______ seis hijos.
Question 2
Los padres de Marcela _________ una casa muy grande pero viejo.
Question 3
Tengo ______ de bailar. ¡Bailamos!
Question 4
Corro y trabajo mucho muy hoy, y no bebo agua. ¡Tengo ______!
Question 5
Sam: Dos más dos son cinco, ¿verdad?
Joe: ¡No, dos más dos son cuatro! ¡No tienes _________, Sam!
fill in the blanks for the sentence above
Answer:
En la primavera voy a Perú con mis primos.
Explanation:
In this exercise, you have to create a sentence in Spanish using the words given. All the information you have is what type of words are used and some pictures to help you get the information. The first picture is "primavera", which translates to spring and the second picture is Peru's flag.
Please help me on this.
Answer:
Explanation:
Con soldados
Inexpertos, ante un ejército francés que
Nunca había sido derrotado, pero con
Coraje y valentía, te levantaste con
Orgullo y rechazaste al invasor.
Expresar una idea contrapuesta o contraria (aunque) por or para
Please no links
Answer:
Él gano aunque sino fuese por su lesión ella hubiera ganado.
Explanation:
Directions: tell me all of the subject pronouns you see please.
Answer:
They are underlined
Explanation:
spanish
Translate I need to ask into Spanish by filling in the missing letters:
Y__e_e_to
Answer:
Traducir Necesito preguntar al español completando las letras que faltan:
Explanation:
Answer 1-20 in estar form
20 POINTS AND WILL MARK BRAINLIEST
in Spanish answer these questions
What thing or things bother you?
What thing or things interest you?
What thing or things do you love to do?
What people are you interested in?
Who in your family do you care to spend more time with?
What thing or things bore you?
What do you need to be happy?
What things are most important to you in your life?
When some one wants to argue
Movies, My favorite one is Supergirl
Play cricket or any other sport and have a little me time on my phone.
Girls actually, but none of them in my school
If I had a sister then I would spend time with her, but no no one.
staying lonely
Making people happy
Please reply back!
URGENT PLZ HELP
Cómo puedes cambiar el desarrollo de una leyenda para crear una leyenda original?
Question 9 options:
A- Puedes cambiar los personajes del cuento original a personajes del futuro.
B- Puedes cambiar los nombres y el lugar del cuento original.
C- Puedes cambiar el argumento con un giro de la trama o el final del cuento original.
D- Puedes cambiar el punto de vista de la trama de la leyenda.
Answer:
D- Puedes cambiar el punto de vista de la trama de la leyenda.
Explanation:
¿Cómo puedes cambiar el desarrollo de una leyenda para crear una leyenda original?
D- Puedes cambiar el punto de vista de la trama de la leyenda.
13. Contesten las preguntas ¿Usarás los productos naturales?
usaré los productos naturales
usaras los productos naturales
uso los productos naturales
Ayer, tu All jugs for de futbol Juan Vernon
Answer:
What is this asking for? Maybe its Ayer Juan fue al juego de futbol
Explanation:
Hope this helps
Please correct the given paragraph into making more sense in Spanish
Eres un profesor increíble y me siento muy afortunado de haber sido colocado en tu clase porque me has ayudado a aprender más sobre España y es un lenguaje y una cultura maravillosos.
Qué es una metonimia?
prángana
finolis
fritanga
Answer:
La metonimia es una Figura retórica de pensamiento que consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la que existe una relación de contigüidad espacial, temporal o lógica por la que se designa el efecto con el nombre de la causa (o viceversa), el signo con el nombre de la cosa significada, el contenido con el nombre del continente, el instrumento con el nombre del agente, el producto con el nombre de su lugar de procedencia, el objeto con la materia de que está hecho o lo específico con el nombre genérico.