Answer: Creo que fue el 15 de septiembre de 1821, y no sé el nombre, lo siento si está mal.
Explanation:
Tu me______que tenias echo el trabajo.
A.dije
B.dijiste
C.dijo
D.dijimos
Los atletas_____muy rapido todo el tiempo.
A.corria
B.corrias
C.corian
D.corriamos
Answer:
C
Explanation:
What is the meaning of the underlined word in the following sentence?
No OLVIDES la mochila!
TRANSLATE OLVIDES
bring
lose
open
forget
Answer:
Forget
Explanation:
don't forget the backpack
what does que haces hoy estoy bien mean
1. hello what are you doing
2. hi how are you
3. what are you doing today I'm fine
Answer:
It should be 3. What are you doing today. i'm Fine
Help please please please
Answer:
1. Yo llegué.
2. Ella jugó.
3. Él empezó.
Ella lo leyó.
Explanation:
Answer:
Él llegó. Yo llegué. Yo jugé. Ella jugó. Yo empecé. Él empezó Yo lo leí. Ella lo leyó.Explanation:
The imperfect form is used as it says in the example.
MissSpanishRespond in a complete sentence in Spanish.
¿Qué haces tú antes de la escuela?
Answer:
Yo me pongo el uniforme.
Yo me preparo el desayuno.
Explanation:
Todos quieren ropa
Write sentences describing the clothing items these people want. Use the picture to say what clothing items they want. Usa las fotos para describir qué ropa quieren las siguientes personas.
Maribel
tú
vosotros
usted
yo
los amigos de Maribel
mis amigas y yo
ustedes
Answer:
Maribel y los amigas de Maribel decidieron ir esta bella manana de compras. Maribel les pregunta a sus amigas,
"Vosotros quieren ir a la tienda GUCCI primero?
"Si! respondieron las amigas de Maribel al mismo tiempo.
Fueron a la tienda GUCCI y todas ellas se compraron muchas blusas, pantalones de mesclilla y muchas cosas mad. La cajera luego le pregunta a Maribel si venian solas.
"Si, somos mis amigas y yo porque hoy es dia de amigas"
"A que bien" respondio la cajera.
Y asi, ellas continuaron comprando.
Explanation:
(69)
2 Completa las oraciones sobre las civilizaciones antiguas. (Complete the sentences.)
1. Las pirámides son
2. Las civilizaciones antiguas
3. Las ruinas nos enseñan
La forma correcta de completar las oraciones es: 1. Las pirámides son obras de arquitectura antiguas; 2. Las civilizaciones antiguas desarrollaron muchos inventos; 3. Las ruinas nos enseñan sobre las civilizaciones del pasado.
¿Cómo completar las oraciones correctamente?Para completar las oraciones correctamente debemos tener en cuenta el contexto al que se refieren. En el caso de estas oraciones podemos observar en la imagen que en la parte superior hay un texto sobre las civilizaciones antiguas por lo que podemos inferir los temas relacionados a las oraciones incompletas.
De acuerdo a lo anterior, la forma correcta de completar las oraciones es incluyendo palabras que tenga coherencia respecto al contexto. Por ejemplo:
Las pirámides son obras de arquitectura antiguas.Las civilizaciones antiguas desarrollaron muchos inventos.Las ruinas nos enseñan sobre las civilizaciones del pasado.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/1206277
#SPJ1
List 10 verbs that you could use to write about traveling
Answer:
Drop off
Check in
Check out
Pick up
Set out
Take off
Get in
Get away
Get on
Speed up
Look around
Hurry up
Go back
See off
Look forward
Explanation:
sorry that is so long
Which indirect object pronoun belongs in the blank?
Nosotros ______ escribimos al director del centro de reciclaje para recibir información.
A
me
B
le
C
nos
D
les
Answer:
le
Explanation:
Answer:
B. Le
Explanation:
Nosotros le escribimos al director del centro de reciclaje para recibir información.
Ustedes ______ en el mar la semana pasada.
nadaron
nadan
nadamos
nado
Answer:
Nadaron.
Explanation:
Ustedes nadaron en el mar la semana pasada.
Answer:
Ustedes nadaron en el mar la semana pasada.
Explanation:
You just have to agree the verb with the subject (in this case "they")
MissSpanishC Gramática: En la fiesta
Completa las tres conversaciones.
Roberto: Sr. Y Sra. Ortega, (1) L
presento (2)
amigo (3)
Sr. Gómez, don Fernando.
Sr. Ortega: Tanto (4)
don Fernando
Don Fernando: (5)
Sra. Tovar: Sra. Santos, (6)
presento
(7)
profesora de español, Alejandra
Pinel.
Sra. Santos: (8)
Sra. Pinel.
Sra. Pinel: (9)
Marcos: Hola. Me llamo Marcos. (10)
EstefanÃa: (11)
Save for Later
Submit Answers
प
Answer:
C Grammar: At the party
Complete all three conversations.
Roberto: Mr. and Mrs. Ortega, (1) L
present (2)
friend (3)
Mr. Gómez, Don Fernando.
Mr. Ortega: Both (4)
Mr.Fernando
Don Ferdinand: (5)
Ms. Tovar: Ms. Santos, (6)
I present
(7)
Spanish teacher, Alejandra
Pinel.
Mrs. Santos: (8)
Mrs. Pinel.
Mrs. Pinel: (9)
Mark: Hi. My name is Marcos. (10)
Stephanie: (11)
Explanation:
hope it helps :)
Complete the passage with the correct verbs. (17 fill in the blanks)
List:
Estuviste. Traje. Pudiste
Hicimos. Dio. Tuvimos
Fue. Dijo. Hizo
Vinieron. Condujo. Fui
Traje. Hice. Pude
Dimos. Supo. Dije
Estuvo. Vieron
Dijeron. Trajeron
Answer
English Spanish
You were Traje Pudiste
We did Dio Tuvimos Dijo
It was Dijo Hizo
They came Conddujo Fui
Costume Hice Pude
We gave Supo Dije
He was Vieron
They said Trajeron
Choose the English equivalent of the underlined word in the following sentence.
¿Puedes buscar información?
O to turn off
O to look for
to paste
O to delete
Buscar is the underlined word.
Answer:
o to look for
Explanation:
Buscar ⇔ To look for
¿Crees que García Márquez hubiera sido
tan importante si se hubiera quedado en
Colombia?
Answer:
no tengo ni idea de mi amigo
Explanation:
HELP…. ASAP…….HURRY……
Answer:
1. El tren salió de Philadelphia a las ocho de la mañana.
2. El tren llegará a Boston a las nueve de la noche.
3. El tren salió de Baltimore a las tres de la mañana.
4. El tren llegará a Washington a las cinco y media de la tarde.
5. El tren salió de Philadelphia a las cuatro y cuarto de la tarde.
6. El tren llegará a Washington, D.C. a las tres de la mañana.
7. El tren salió de Nueva York a las tres y media de la tarde.
P.S. In the sentences 3 and 6, you can change "mañana" to "madrugada".
What is Sara going to do after school? ir a comer ir al juego de futbol estudiar tomar una siesta
She is going to eat, watch football, study and go to sleep
Yo______Hacer el trabajo temprano
A. Quise
B. Quisiste
C.Quiso
D.Quisimos
Instructions
• Write a journal entry on the following
prompt.
• Answer the questions below.
Imagine you are shopping for a pet and
find the one you love!
1. What animal is it?
2. Describe what it looks like.
3. How do you take care of it?
4.
Where does it sleep in your home?
5. What items do you need to take care
of it?
Basic Spanish!!
If u were to talk to someone in Spanish, and they cannot understand u in english and u only have two options one go away, two find a way to talk to them. Write a paragraph (5-8 lines) explaining your answer in Spanish and answer the fallowing question. Que puedes hacer si te ocurre un accidente y no puedes hablar su idioma? escribe 2 lineas explicando tu respuesta.
brainliest and i put 100 points on my dia de los muertes question. i accidentally put the subject as geography but still please help i need it quick. i will report fake/bad answers and i will give brainliest on any/all of these posts depending.
Answer:
people celebrate this day because their loved ones come back for a whole week
Explanation:
Mrtha y Alicia no______ cuando llego su abuela.
A.vi
B.viste
C.vio
D.vieron
SPANISH PPL HELP ME PLS lma0 i only rlly know اردو
Complete the sentence with the correct conjugation depending on the cue:
Yo creo que ella ____________ 15 años. (tener)
Question 8 options:
tiene
tenga
Answer:
Tiene.
Explanation:
Tiene its like have but in present so she has means "ella tiene".
A Elena le gusta _____ la tele.
cantar
montar
mirar
sacar
Answer:
The correct answer is mirar.
Answer:
mirar (to watch)
Explanation:
I hope this helps! :)
¡Espero que esto ayude! ;)
1. Nunca pago el precio de la etiqueta (tag). Siempre busco las
drop or tap
Correct term
Write a 4 paragraph story explaining what you think would happen as you enter into a black hole.
Answer:
que?
Explanation:
no mami siiii
What word or phase best completes this sentence —-es un documento de identification
2. ¿Por qué es importante la
Conferencia Climática de
Glasgow?
Recursos Literarios del poema "Canción Amarga" de Julia de Burgos.
Nada turba mi ser, pero estoy triste.
Algo lento de sombra me golpea,
aunque casi detrás de esta agonía,
he tenido en mi mano las estrellas.
Debe ser la caricia de lo inútil,
la tristeza sin fin de ser poeta,
de cantar y cantar, sin que se rompa
la tragedia sin par de la existencia.
Ser y no querer ser… esa es la divisa,
la batalla que agota toda espera,
encontrarse, ya el alma moribunda,
que en el mísero cuerpo aún quedan fuerzas.
¡Perdóname, oh amor, si no te nombro!
Fuera de tu canción soy ala seca.
La muerte y yo dormimos juntamente…
Cantarte a ti, tan sólo, me despierta.
Answer:
Explanation:
Nothing disturbs my being, but I am sad.
Something slow of shadow hits me,
Although almost behind this agony,
I have held the stars in my hand.
It must be the caress of the useless,
the endless sadness of being a poet,
to sing and sing, without breaking
the unparalleled tragedy of existence.
Being and not wanting to be... that is the motto,
the battle that exhausts all waiting,
meet, already the dying soul,
that in the miserable body there are still forces.
Forgive me, oh love, if I do not name you!
Outside of your song I am dry wing.
Death and I sleep together...
Singing to you just wakes me up.
A.
la palanca de cambio
B.
el maletero
C.
el volante
D.
el asiento